高中语文《骆驼祥子高妈》导学案 新人教版选修.docVIP

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  • 2019-08-18 发布于河南
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高中语文《骆驼祥子高妈》导学案 新人教版选修.doc

PAGE PAGE 2 专心 爱心 用心 《骆驼祥子·高妈》导学案 阅读品悟 一、整体感知 1、作者在本文塑造了高妈这个艺术形象,主要是通过    描写手法来刻画的。从高妈替祥子想法子来看,说明高妈对祥子    的。 [温馨提示]老舍的作品,既有中国小说的特点,也借鉴了西方文学的优点。在本课中,详细记叙了高妈对祥子的“教导”,也有大段的祥子的内心活动,这都留下了西方文学的痕迹。 2、高妈为祥子的生活出了哪两个主意?从她的主意中可以看出她是个怎样的人? [温馨提示]小说写高妈为祥子出主意,一方面固然表现高妈对祥子的态度,另一方面也可以从其言语中,我们可以体会到祥子所生活的环境:处处盘剥,处处算计,高妈用高利贷盘剥着最底层的人民,而她自己何尝不是人生活的磨难变为盘剥者的呢?是生活教会了生存下去的主意。 3、对于高妈、方太太提出的三种生活之道,下列祥子均有相对应的想法,下面分析错误的一项是: A、高妈:钱会下钱――祥子:钱在自己手里比什么都稳当(说明祥子没有上当) B、高妈:“起会”,集资互助――祥子:好汉不求人  (说明祥子主张个人奋斗) C、方太太“立折子”,储蓄――祥子:折子上的钱只是几个字(说明木讷保守,跟不形势) [温馨提示]三种聚钱之道,透出高妈、方太太的精明,而祥子的反应,则表现出他破产农民的朴实的念头。 ? 二、局部探究 ? 语段一:在宗旨上,她既以为这没

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