安徽省涡阳县高中数学 第三章 指数函数和对数函数 3.4.1 对数的概念教案3 北师大版必修1.pptVIP

3.4 对数 3.4.1 对数 一、引入： （1）取4次，还有多长？ （2）取多少次，还有0.125尺？ 抽象出: 这是已知底数和幂的值，求指数! 庄子：一尺之棰，日取其半，万世不竭。 是否所有已知底数和幂的值求指数的问题我们 都可以解决？ 如： 16世纪前半叶，由于实际的需要，对计算技术的改进提出了前所未有的要求。基于此，苏格兰数学家纳皮尔（Napier，1550年~1617年）发明了对数，于1614年在爱丁堡出版了《奇妙的对数定律说明书》，公布了他的发明。法国著名数学家、天文学家拉普拉斯曾说：“对数的发明以其节省劳力而延长了天文学家的寿命。”恩格斯把对数的发明与解析几何的创始，微积分的建立并称为17世纪数学的三大成就。 其中a叫做对数的底数, N叫做真数. 1.对数的定义： 一般地，如果a ( a 0 , a ≠ 1 )的b次幂等于N， 二、新课 即 那么数b叫做以a为底N的对数， 记作: 真数 指数 幂 对数 底数 底数a的取值范围： 真数N的取值范围 : （1） （2）对数恒等式 对任意 且 如果把 中的 b写成 则有 负数与零没有对数 （3）负数与零有没有对数？ 0 1 都有 ⑷常用对数： 以10为底的对数叫做常用对数. N的常用对数 简记作lgN. 例如： 简记作lg