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教学案例：网页表单制作 背景： 我们的教科书是用演绎法编写的，在内容的编排上具有明显的阶梯性和连贯性。我们的教师在讲授这些内容的时候也往往是依此顺序一个局部接着一个局部地展开。这样的教学称为“小步子教学”。“小步子教学”就如同盲人摸象，我们战战兢兢地、“一步一个脚印”地推进着我们的教学进度，却冷不防被没有从整个单元或者整个学科知识体系的高度去认识事物的学生问一句：“学这些有什么用？”因此，我们教师有必要对教材进行重构，以项目的角度引领学生从宏观上把握知识。 教学过程： 班 级 07计算机1 课 程 实 训 授课地点 3号机房 授课教师 王 晴 授课时间 09－3－26 课 时 3 课 题 项 目 网 页 制 作 模块六 网 页 表 单 任务分解 eq \o\ac(○,1) 建 立 网 页 ，绘 制 表 格 eq \o\ac(○,2) 建立表单，收集表单资料 授课方式 成品展示、操作示范 能力目标 会使用frontpage2000建立网页 会用表格布局网页 会使用表单收集、发布信息 知识目标 网页的建立和保存方法 表格的建立及表格属性的设置方法 表单的建立及表单资料的收集方法 情感目标 1、提高学生的专业意识 2、培养学生良好的网络道德 重 点 1、表格及单元格属性的设置 2、建立表单，收集表单资料 难 点 下拉菜