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第1课 原始社会
学习目标
知道南方古猿等早期人类代表;母系氏族、父系氏族形成的原因、特点。
重点:南方古猿 母系氏族社会到父系氏族社会的更替
阅读课文做下题
1、现代人类可能是从 发展而来的,其特点是 、使用天然石块、木块做工具,还属于 ,其生活地点是 。
2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具,最终与猿类分道扬镳,出现了 ,人类大约是在 前形成。
3、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种形成的原因
4、人类最初经历的是 ,分为 氏族和 氏族两个时期。其共同点都是以 为纽带实行 。不同点是: 。
5、父系氏族后期,由于 的发展,有了剩余产品,出现了 制和 制 ,原始社会开始解体。
合作探究
课本3页思考与讨论
精讲点拨:
1、直立行走使双手解放出来,为古猿学习制造和使用工具,促进大脑发育提供了可能,是进化史上具有决定意义的一步,而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的,给人类生产生活带来了革命性的变化,但并非决定性变化。
2、氏族社会的解体可利用图示去理解:
生产力发展展
生产力发展展
产品剩余
私有制产生
阶级出现
国家产生
达标测试
1.广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡,也是人类的发祥地,约500万年前,生活在这里的早期人类是( )
A、印尼爪哇人 B、南方古猿 C、尼安德特人 D、克罗马农人
2.人类最初经历的社会是( )
A、原始人群 B、氏族社会 C、 奴隶社会 D、封建社会
3.人类的形成经历了漫长的进化过程,其中具有决定意义的一步是:
A、使用天然工具 B、能直立行走 C、会制造工具 D、能采集果实
4.世界三大人种不包括( )
A、白色人种 B、黄色人种 C、棕色人种 D、黑色人种
5.导致人种差异的主要原因是( )
A、自然地理环境等多种因素长期影响 B、进化阶段不同
C、体貌特征不同 D、封建社会生活习俗不同
6、南方古猿是人类的直系祖先,如果想到实地去考察南方古猿的遗址,则应该去( )
A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲
7.人类学家普遍认为,现代人类可能起源于非洲的( )
A.早期智人 B.晚期智人 C.南方古猿 D.北方古猿
8、古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展到哪一阶段的情况( )
A.晚期智人 B.母系氏族 C.父系氏族 D.奴隶社会
9.母系氏族社会向父系氏族社会过渡的根本原因是( )
A.女子在家庭中的地位衰落 B.男性的力量超过女性
C.氏族社会的战争频繁 D.社会生产力的不断提高
10.材料一:人类的生产工具十分原始,物质匮乏,人们必须依靠集体的力量才能生存。
材料二:人们不再杀死战俘,而是把他们变成奴隶,以便生产出更多的剩余产品。
(1)材料一反映的是人类社会的哪一阶段?
(2)材料二反映的是人类社会的那一阶段?为什么不再杀死战俘?
(3)从材料一到材料二的原因是?
达标测试答案
15.BABCA 69.ACBD
10. 原始社会早期 ;父系氏族后期;为了增加劳动人手,保存了劳动力,有利于社会生产的发展;是因为生产力的发展。
知识梳理?:
人 类 的 形 成人类出现
人 类 的 形 成
人类出现
氏族社会
完全形成的人
早期猿人
晚期猿人
早期智人
晚期智人
三大人种:黄白黑
母系氏族: 血缘 妇女主导 知其母不知其父 公有
父系氏族 :血缘 男子主导 既知其母又知其父 公有
奴隶社会: 私有制 奴隶制
正在形成中的人
南方古猿
第2课 亚非文明古国
学习目标
知道古埃及、古巴比伦、古印度的地理位置和各自文明遗存
重点:古埃及、古巴比伦
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