高校青年教师职业生涯规划策略.docVIP

————————————— 收稿日期：2009-11-25 作者简介：汉吉月（1981—），女，黑龙江加格达奇人，讲师。 高校青年教师职业生涯规划策略 汉吉月 （大连艺术学院 国际商务系，辽宁 大连 116600） 摘 要：现代人力资源管理中的职业生涯管理思想运用于教师职业，已成为现代教师职业发展的关键问题。高校由于其自身发展的特点，拥有一支强大而高效的青年教师队伍，只有对青年教师作好职业生涯规划，即由学校和青年教师共同制定适合自身特点的个性化的职业生涯规划，最大限度地实现青年教师的个人价值以及学校的师资培养目标，才能使青年教师和高校获得双赢。因此关注高校教师的职业发展，对高校教师进行科学的职业生涯规划十分重要。 关键词：高校；青年教师；职业生涯规划；策略 中图分类号：G525.1 文献标识码：A 文章编号：0276（2010）01-0023-04 Tactics of Young Teachers’ Career Planning in Colleges and Universities HAN Ji-yue (International Business Faculty, Dalian Art Academy, Dalian 116600, China) Abstract: The career planning management thought of human resource management applied to teachers’ career has become the key problem of modern teachers’ career development. Because of its features itself, colleges and universities have a strong and effective young teacher group. The young teachers only plan career well, that is, colleges and universities and young teachers work out individual career planning together for young teachers and realize the individual value and the training goal of teachers, colleges and universities and young teachers can achieve win-win development. So the importance attached to the career development and the scientific planning career for young teachers in colleges and universities are very critical. Key words: colleges and universities; young teachers; career planning; tactics 　　随着知识经济的发展，高校肩负的使命具有更多的内容，即从人才培养拓展到了服务于科技、服务于经济、服务于社会发展等更为深远的领域，青年教师是高校教师队伍的重要组成部分，也就理所当然地成为实现这一使命的生力军。高校青年教师职业生涯规划的有无、好坏，关系到青年教师职业的发展和高校未来的发展。由于高校教师工作的特殊性，文中所谈的高校青年教师是指年龄在40岁以下的专职教师。 一、高校青年教师职业生涯规划的意义 　　1.满足青年教师自身发展需要，实现终身教育目标 　　20世纪70年代以后，终身教育（lifelong education）理念日受重视，职业生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。教育质量的提升，主要在于教师能否将教学工作当作终生的事业，或是将教学工作当做一生值得奉献的专业。因此，教师必须有自我发展的需要。青年教师认识到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实在很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种教育知识、科技和专业知识，以扩大知识领域，提升专业能力。所以，确立和落实教师职业生涯的规划，越来越凸显其迫切性。 　　2.有助于教师确立发展目标，适应未来的竞争与社会需求 　　处于高速变化的社会发展期，教师面临的问题将愈来愈复杂，所要处理的问题，已经不再是学校内教学的事情，同时还要面对社会、科技、家庭所带来的各种挑战。所以，教师必须对职业生涯规划有所了解，并且进行有效的职业生涯规划，