创新管理与创新思维培训教材.ppt

1）能否他用（转化） ①现有的事物有无他用 ②保持不变能否扩大用途 ③稍加改变有无其他用途 2）能否借用（引申） ①现有的事物能否借用别的经验 ②能否模仿别的东西 ③过去有无类似的发明创造 ④现有成果能否引入其他创造性设想 3）能否改变（变动） ①现有事物能否做些改变？ ②改变后效果如何 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 4）能否扩大（扩展） ①现有事物可否扩大应用范围 ②能否增加使用功能 ③能否添加零部件 ④能否扩大或增加高度、强度、寿命、价值 5）能否缩小（缩减） ①现有事物能否减少、缩小或省略某些部分 ②能否浓缩化 ③能否微型化 ④能否短点、轻点或压缩、分割、简略 6）能否代用（替代） ①现有事物能否用其他材料、其他元件 ②能否用其他原理、其他方法、其他工艺 ③能否用其他结构、其他动力、其他设备 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 7）能否调整（重组） ①能否调整已知布局 ②能否调整既定程序 ③能否调整日程计划 ④能否调整规格 ⑤能否调整因果关系 8）能否颠倒（反向） ①作用能否颠倒 ②能否从相反方向考虑 ③位置（上下、正反）能否颠倒 9）能否组合（综合） ①现有事物能否组合 ②能否原理组合、方案组合、功能组合 ③能否形状组合、材料组合、部件组合 找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台 列举法 列举法是把与创新对