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- 2019-08-19 发布于北京
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 20.1.1 平均数(二) 核心目标 加深对加权平均数的理解,会根据频数分布表求加权平均数,从而解决一些实际问题. 课前预习 1.数据分组后,一个小组的组中值是指这个小组的两 个端点的数的__________. 2.在一组数中,30出现了5次,60出现了8次,55出 现了12次,则数字30,60,55的权分别是_______ _____________. 5 8 12 平均数 课堂导学 知识点1:k个数的加权平均数 金额/元 5 6 7 10 人数 2 3 2 1 【例1】在一次“爱心互助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如表所示: ? 这8名同学捐款的平均金额约为( ) A.6.5元 B.6元 C.3.5元 D.7元 A 课堂导学 【解析】根据加权平均数的计算公式用捐款的总钱数除以8即可得出答案. 【答案】A 【点拔】此题考查了加权平均数,掌握加权平均数的计算公式是解题的关键. 课堂导学 对点训练一 1.九年级1班9名学生参加学校的植树活动,活动结束 后,统计每人植树的情况,植
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