富饶的西沙群岛教学设计 (3)培训资料.docVIP

1 《富饶的西沙群岛》第二课时教学设计 ▲教学目标： （1）、有感情地朗读课文，积累优美词句，丰富自己的语言。 （2）、读懂课文内容，通过对重点词句的理解，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 ▲教学重点： 了解西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方。 ▲教学难点： 读懂课文，了解西沙群岛的美丽和富饶。 ▲说教学过程： 一、导入，明确目标。 【出示单元知识树】同学们，我们已经学习过《富饶的西沙群岛》的第一课时了，这节课我们接着来学习课文。在这节课上，你们要达到的学习目标是：1、有感情地朗读课文，积累优美词句，丰富自己的语言。2、读懂课文内容，通过对重点词句的理解，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。 衔接语：我们先来看看西沙群岛在地图上的位置。【出示西沙群岛的地图】 你找到了吗？ 在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，这就是充满神秘、令人向往的西沙群岛，它还是我国的海防前哨。你们想不想去看看？ 这节课，老师就带领同学们一起去看看富饶的——（板书课题） 二、分析课文，指导点拨 1、分析脉络 请同学们回忆一下，上节课我们学过的课文是围绕一句话写的，是哪句话呢？“那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方”来写的。 请同学们默读课文，找找课文是从哪些方面写西沙群岛风景优美、物产丰富的呢？ 指导学生总结出：海面、海底、海滩、海岛（并板书） 【设计意图：