《范进中举》说课赛课件.pptVIP

中举了！  学习了本篇文章，想一想，如果你是同时代的读书人，你会像范进一样去考科举吗？你又怎么样看待现在的考试，两者有区别吗？ * 吴敬梓 宁潭二中 曾令华 十年窗下无人问， 一举成名天下知。 万般皆下品，唯有读书高。 一士登甲科，九族光彩新。 朝为田舍郎，暮登天子堂 说教材： （一）教材的地位和作用： 《范进中举》是语文版教材八年级（上）册第四单元的一篇讲读课文。本文节选自《儒林外史》第三回，是一篇揭露封建科举制度和封建文化教育对读书人残害的名著。 “课程标准”中要求“欣赏文学作品”、“能设身处地地体验和理解作品”、“对作品的思想感情倾向做出自己的评价”，选取本课就是为了具体落实这些要求，可见本文之重要。学习本文共需三课时，今天我说课的内容为第二课时。 （二）学习目标： 知识与技能：根据课程标准中欣赏文学作品，品味富于表现力的语言、领悟作品的内涵，从而获得人生有益的启示的要求，我设计如下三维目标。 1、学习个性鲜明的语言和生动传神的动作描写塑造人物形象的写法。 2、把握人物形象（主要范进和胡屠户的性格特征。） 3、探究小说的主题——批判封建科举制度 过程与方法： 1、培养学生分析、评价小说人物的能力 2、培养学生思考、发挥想象和语言表达能力 情感态度价值观： 通过主题探究，使学生认识封建科举制对读书人的毒害，培养正确的学习观和