精神分析心理阶段.pptVIP

精神分析疗法（二） 精神分析案例汇报要求 来诊途径和方式 来诊时的情绪状态 治疗师的印象和感觉 主诉：外显的原因 潜在的原因 重要的成长经历 对别人和自己的评价及描述方式 治疗联盟的建立 治疗关系的发展 治疗中的“关键时刻”（最好附有咨询实录） 主要的防御机制 核心冲突 课后作业 分析某位社会知名人士的成长经历与目前的生活/工作状态 用PPT形式完成 邮件标题：**的心理成长之路（**） 口欲期的心理特点 在口欲期，婴儿的力比多集中于口部，从吸吮中获得快感。遵循快乐原则。 但是，这样的一个机制并不会无限期的有效，而即使最体贴的母亲也不能总是立刻满足她的孩子，婴儿由此意识到现实。 愿望没能获得满足对于思维能力的发展是必需的。 口欲期婴儿需要受到的挫折是发展哀伤能力的前提条件，哀伤的能力与以下能力相关：容纳情绪和用一种现实而非幻想的方式处理现实。 性心理发展阶段——肛欲期(1.5~3岁) 出现在生命的第二年，性敏感区在肛门区域。在这一时期，儿童学会控制生理排泄过程，使他们的功能符合社会的要求，接受在厕所中大小便的训练。 肛欲期心理特点 肛欲期发生于儿童开始学会控制肛门时，儿童此时通常会发现肛门的活动会带来快感并且很有趣。 这个阶段涉及到控制的主题，例如对于进食和穿衣的战争。 这一阶段的问题，可能标志着在关系中“给予和获得”的长期斗争的开始。 肛门排出型性格．在肛门阶段初期