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教学设计专项说明升华和凝华教科版八年级物理第五章第四节成都石室联合中学肖思雪一教学设计理念这节课以实验为主线通过做实验展示升华和凝华的现象让学生能更好的理解生活当中的升华凝华现象让学生在体念反思中提高自身的科学素养我在教学中重点突出如下特点实验教学直观可信本节课共设置了个实验实验体现与知识点贴切实验引入实验证明讨论的方式贯穿教学全过程符合学生的认知规律如封闭管内碘升华凝华的实验直观具体的向学生展示了升华凝华这两个现象让学生自己总结出升华凝华的概念干冰制造霜的实验生动形象的解释了生活当中的霜的形成
教学设计专项说明
《升华和凝华》
（教科版八年级物理第五章第四节）
成都石室联合中学 肖思雪
一、教学设计理念
这节课以实验为主线，通过做实验展示升华和凝华的现象，让学生能更好的理解生活当中的升华凝华现象，让学生在体念、反思中提高自身的科学素养。我在教学中重点突出如下特点：
1、实验教学，直观可信
本节课共设置了4个实验，实验体现与知识点贴切，实验引入、实验证明、讨论的方式贯穿教学全过程，符合学生的认知规律。
如：封闭管内碘升华凝华的实验，直观具体的向学生展示了升华
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