徐东生赴英学习培训体会之讲座.DOCVIP

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  • 2019-08-24 发布于天津
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PAGE PAGE 1 徐东生赴英学习培训体会 ——学习培训日记(摘选) 赴英学习培训日记之三 讲座 (一)学习所得之一: 1、英国教育制度简介如下: ??????????????年龄 教育制度 初等教育 6-10 小学 (某些情况包含十二岁儿童)小学通常分为幼年部和少年部,有些学校会将学习场所分开。有些地区则采三级制,区分为初级、中级和高级小学,结业年限分别是八或九岁和十二或十三岁。 中等教育 11-17 中学 通常于十一或十二岁入学,而离校最低年纪为十六岁,此时学生可以参加GCSE考试。 高中 在完成中学教育后,学生选修为期一年的学科进修课程AS-Level。通过考试后,再修读一年的进阶级课程A-Level,通过考试后才能申请大学。 高等教育 18-20 大学 英国的学士学位一般就读期间为三年。学生若未具备就读资格,可申请由国际指导学院所提供的大学预科课程以取得大学就读资格。 21+ 研究所 硕士 硕士课程通常包含课堂教学与座谈会,并须缴交论文。通常就读一年即可取得学位。 课程介绍 GCSE AS-Level与A-Level 大学预科课程 GCSE ??? 学生通常用两年学习八至十二门的GCSE课程。大多数学生都会学习学校规定的必修课程,并加修几门选修课。必修课程包括英语、数学、设计与技术、语言课程、自然科学课程、信息与通讯技术及体育等。选修课程有艺术与设计、商务、戏剧、经济学、工程学、卫生与社会护理、休闲与旅游、音乐、物理及宗教等。学生可以自由选择GCSE的必修和选修课程。 AS-Level和A-Level ??? 是专为16岁以上学生开设的课程,在AS-Level和A-Level的课程中学生有更广泛的选课自由,通常学校会建议学生选择有助于就业或申请大学的课程。在范围广泛的可选课程中,除了GCSE课程中所包含的科目外,还涵括地质学、运动研究、电子学、摄影、戏剧研究、媒体研究等其它课程。AS-Level和A-Level课程是为两年课程,第一年学习四门至五门AS-Level的课程,到了第二年,从中选择二至四门(通常为三个)科目作为A-Level课程继续学习。 大学预科课程 大学预科课程主要有三项功能: 帮助学生将英语能力提升至修读大学课程所需的专业能力; 协助学生做好进入英国大学就读的准备。英国教育体系着重在教导学生独立思考,老师会希望学生主动学习及 踊跃询问。因此大学预科课程的目标之一是使国际学生能适应多元的教学方式。 帮助学生能适应实际大学修读的情况,通常学校会安排学生至大学部的课程上课。 英国公立普通中学的课程设置 根据保罗.古德教授的讲座《英国中等教育系统课程设置》整理??? 在英国,有90%左右的中学生在公立普通中学(comprehensive?? school,也译作综合性中学)读书。 ????? 根据英国的教育制度,普及义务教育为11年,即小学6年,中学5年。 ????? 儿童5岁上学读到11岁,然后到中学再读5年,大约到15岁时毕业。中学毕业时需参加“普通中等教育证书”考试(GGSE:the?? General?? Certificate?? of?? Secondary?? Education)。这种考试受“学校考试评定委员会”(the?? School?? Examination?? and?? Assessment?? Council)监督。这种考试中的每一门课的成绩都有从A到G共7个等级。 ????? 因此,一般来说很少有人考试不及格。取得此证书者可以被认为达到了社会招工的最低文化标准。五年制中学毕业的学生如果想升入大学,还需要到一些专门的公立区域学校(regional?? college)再免费学习一年或两年,然后参加A级考试(A-level:Advanced?? level)或A级附加考试(AS-level:Advanced?? Supplementary?? level)。一般来说,学生参加3门课的A级考试 ????? 或参加两门课的A级考试和两门课的A级附加考试,即可达到大学的录取标准。 ????? 当然,进入像牛津大学和剑桥大学这样的名牌大学就需要这3门课或4门课成绩均达到A等才行。 ???? 无论是“普通中等教育证书”考试还是A级或A级附加考试,考试的课程都是中学开设的课程。 ????下面仅举切斯特坦中学一例,说明英国公立普通中学的课程设置的特点。 ????切斯特坦中学是一所比较典型的英国公立普通中学。该校建于1974年,是男女生混合学校。该校有11岁至16岁的在校生1050名,教师大约60名。该校拥有一个有90个座位的资料中心、两个技术实习车间、两个科学实验室、两座礼堂、两个美术室、一个舞蹈戏剧排练室、一个陶器室、一个板画复制

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