家-温馨的家港湾教案设计.ppt

家，温馨的港湾;;学习目标：;感受家; ;走进家，找寻爱;有一种人;伟大的爱;肺腑之言：;探究家，回报爱; 小惠是个七年级的学生，他的父母工作都很忙，经常很迟才能回家。小惠就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡碗方便面，然后，把下午的功课预习一下，再去上学。一天，都快到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容的回到家，小惠赶紧到厨房为爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小惠轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。 1、在小惠身上有哪些值得我们学习的闪光点？ ;对父母的养育之恩， 我们唯有以爱和孝敬来回报; 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。 ;;我在行动;;爱心诊所;小点津;追踪报道;妈妈的话 丽丽,你还生妈妈的气吗?那天的事情,我想起来就难受。特别是你甩门而去的时候,妈妈的心啦，就象在滴血! 小时侯,你好可爱,很听话,什么都会跟妈妈讲。可是上了中学以后，你就不爱理我们了，回到家什么也不说就钻进自己的小房间。妈妈看着心急呀！ 是的，妈妈是不该翻看你的日记，可是当妈妈的想要了解自己的女儿就这么难吗？难道我们之间就没有共同语言了吗？ 丽丽，回来吧，妈妈想你！ ;女儿的心声 妈妈，我错了！你能原谅女儿的不是吗？我不该那么大声的呵斥你，更不该甩门而去。以前我总以为自己长大了，不需要你们管了。通过这两天的反思，我想起了快乐的童年，想起了爸爸妈妈曾经对我的关爱…… 我终于明白，你们所做的一切全是为了儿女的成长！妈妈，我错了，让我重新投入你的怀抱，好吗？;追踪报道;墙;感恩宣言;收获平台; 爱;;我们感谢上苍,上苍给我仁爱；我们感谢父母,父母给我命脉。我们感谢老师,老师给我指引；我们感谢同学,同学给我关怀。我们感谢上苍,上苍给我仁爱；我们感谢父母,父母给我命脉。 我们感谢老师,老师给我未来；我们感谢同学,同学给我友爱。我们感谢感谢自己,做人,做人勤劳,勤劳清白。 你好亲爱的祖国和我的家人,你好,你好，美丽的新世界。 ;