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4*我的“长生果”
班级 五(1) 课 时1课时 评价:
主备人 审核人 组别 使用人 使用日期
教学思路
(纠错栏)
学习目标:
1、我能认识本课的生字词。
2、我能抓住课文的主要内容,体会作者悟出的道理。
3、我能学习读书和写作的方法。
学习重点:能结合课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际,体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法。
预习提示:
1、积累课文中的一些好词:囫囵吞枣、如饥似渴、浮想联翩、不言而喻、流光溢彩、悲欢离合、如醉如痴、津津有味、不求甚解、天长日久、牵肠挂肚等。
2、了解课文的主要内容。
3、想想作者写了童年读书、作文的哪几件事?。
自主、合作、探究:
1、想想课文的主要内容是什么?
2、找出你感受最深的一件事,谈谈自己的体会。
3、体会作者从童年的读书和作文中悟出的道理。
4、说说自己从课文中学习到的读书和作文的方法。
我来闯关:
A、补充词语
流光( )( ) ( )( )日久 不言( )( ) 黯然( )( )
悲( )离( ) 千( )一( ) 如( )似( ) 牵肠( )( )
囫囵( )( ) 不求( )( ) 津津( )( ) 呕( )沥( )
B、根据意思写出词语。
1、许许多多的想象不断涌出。( )
2、形容因过于沉迷、陶醉而神态失常,失去自制。( )
3、与众不同。 ( )
C、我的“长生果”中的“长生果”在这指的是什么?
D、莎士比亚说:书籍 。
学习收获:
知识延伸:
1、推荐阅读《三国演义》。
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