2019年-人教版必修二-第一学月语文考试试题答案.docVIP

PAGE PAGE 1 四川省示范高中柳树中学2021高第2学期第一学月考试 语文试题参考答案 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 1. B（3分）【解析】A项条件关系不成立。C项“小人”在孔子的语典里还指底层百姓。D项文中认为“盆”是专用祭器。 2. D（3分）【解析】概括不全。原文是从五个方面进行分析和论证的。 3. C（3分）【解析】理解有误。原文是“但不能严重脱离原意”。 （二）文学类文本阅读 4.B （原文为“就像一只飘忽在半空中的风筝”，不是断线的风筝。） 5.用拟人的修辞手法（1分），把村庄比拟为正在流血的人，更加形象地写出村庄受到破坏的状况（2分）；用“失血”具有警醒作用，有助于突出医治现代病或经济发展不能以破坏环境为代价的主题（3分）。 6.①自足自乐，鸡鸭牛狗、忙碌的女主人和叼烟袋的老汉构成了恬淡的乡村生活图景（2分）；②人际和谐（善良守德）：寡妇门前无闲言碎语，说明村民善良守德（2分）；③环境优美，地处群山交叠、沟深林密处，有潺潺流水，有花香甜果（2分）。 （三）实用类文本阅读 7．C（“浪费极其严重”的说法偷换概念，原文为“相当于消耗了7200 万棵树”，意在说明消耗量大。） 8．D（3 分。A 项，“从2013 年到2016 年……增长速度逐年持续下降”说法错误。根据材料一中的统计数图可知，2015 年到2016 年，增长速度较之前有所提升。B 项“缠有胶带的纸板箱在回收时会被全部丢弃”，此处少了限定词“过多”，属于以偏概全。C 项，“在降低回收成本方面仍有示范性”的说法于文中无据，而且从事理上判断，“材料替代”“ 点对点回收”并不能降低回收成本。） 9．①国家层面：完善立法以明确行业规范，提高快递企业环保准入门槛。②快递企业层面：使用绿色包装，建立快件包装物回收体系。③快递用户层面：避免快递过度包装，增强快递包装分类意识。（每个层面2 分，共6 分。） 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10、C 11、C? 五经为《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。12、A 13、①若：如果；为：做；许：允许；顾：难道。 句子翻译为：苏轼问母亲：“苏轼如果将来做范滂那样的人，母亲是否允许呢？”程氏说：“你能够做范滂那样的人，我难道就不能成为范滂母亲那样的人吗？” ②但：只是；省略句：不使（之）；状语后置：于朝廷之上。 句子翻译为：只是他被小人嫉妒和排挤，使得他不能安然在朝廷中任职。 14、BE? 15、①作者从颜色、形态、香气等角度来描写庭中奇树，情感也在写景过程中不断酝酿升华；②“奇树”独立庭中而无人观赏，象征主人公的孤独、寂寞；“奇树”绿叶繁茂，花朵馨香，象征主人公情感的美好浓烈。③以乐景写哀请，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象，来突出自己的孤单寂寞，抒写心中的哀怨伤感。? 16.(1)桑之落矣，其黄而陨 。 (2)夙兴夜寐，靡有朝矣。 (3)昔我往矣，杨柳依依。 (4)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 (5) 伏清白以死直兮，固前圣之所厚 （6）青青子衿，悠悠我心。 （7)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （8）越鸟巢南枝 三、语言文字运用（20分） 17．D 解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。 第1空:“耳熟能详”指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来；“耳濡目染”形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。 文中是说节目中用的“诗词”都是人们熟悉的， 用“耳熟能详”恰当。 第2空:“朗朗上口”指诵读熟练，顺口而出；也指文辞流畅，便于诵读。“脍炙人口”指美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。 前文说“诗词大都比较凝练”，用“朗朗上口”衔接更紧密，强调诗词凝练而便于诵读。 第3空:“引人入胜”意为引人进入佳境（指风景或作品等）；“身临其境”指亲身到了那个境地。 文中修饰形式，用“引人入胜”恰当。 第4空:“自然而然”指不经外力作用而如此；“顺其自然”指顺应事物自身的发展，不加干预。 根据语境，用“自然而然”恰当。 18．A 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处搭配不当的语病：一是“享受”不能与“思想”搭配，故应在“诗词作者所要表达的思想”前加上合适的动词；二是“增加”与“视野”不搭配，可将“增加”改为“拓展”。 19．C 解析：本题考查语言表达连贯的能力。 括号前的内容是“体悟诗词作者的心境”，与“心境”一词联系最紧密的应是“跟他们进行心灵对话”，据此可排除A、B两项。只有对生活有了更高的感知能力，才能进一步去感受和思考生活，应是“有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考