《种树郭橐驼传》堂练习.docVIP

PAGE PAGE 3 《种树郭橐驼传》课堂练习 一、阅读文章，完成1～9题。 种树郭橐驼传 柳宗元 　　①郭橐驼不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之驼。驼闻之曰：“甚善！名我固当。”因舍其名，亦自谓橐驼云。 　　②其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪家富人为观游，及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或迁徙，无不活；且硕茂，蚤实以蕃。他植者，虽窥伺效慕，莫能如也。 　　③有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，A能顺木之天，以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全，而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也。不抑耗其实而已，非有能蚤而蕃之也。他植者则不然：根拳而土易：其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾；甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实雠之；故不我若也，吾又何能为哉？” 　　④问者曰：“以子之道，移之官理可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勗尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆若是，则与吾业者，其亦有类乎？” ⑤问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树得养人术。”传其事以为官戒也。 1．下列加点的字注音有误的一项是(　　) A．橐驼(tuó)　　 病偻(lǚ)　 　移徙(xǐ) B．莳(shì) 孳(zī) 蕃(fán) C．拳曲(quán) 勖(xù) 缫(sāo) D．鸡豚(shǐ) 缕(lǚ) 飧饔(sūn yōnɡ) 2．下列句子中加点字的解释有误的一项是(　　) A．橐驼非能使木寿(长寿)且孳(滋长)也 凡(大凡)植木之性(方法)，其本(根)欲舒 B．其莳(种植)也若子，其置(放)也若弃 根拳而土易(更换)，其培之也，若不过(过分)焉则不及 C．甚者，爪其肤以验(检验)其生(活着)枯，摇其本(树干)以观其疏密 虽曰忧(担忧)之，其实仇(把……当成了仇敌)之 D．见长(治理)人者好烦其令，若甚怜(怜爱)焉，而卒(终于)以祸 传(记)其事以为官戒也 3．下列句子中加点字的意义相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因舍其名，亦自谓“橐驼”云,相如因持璧却立，倚柱)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(且硕茂，早实以蕃,不者，若属皆且为所虏)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故吾不害其长而已,故不积跬步，无以至千里))D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(然吾居乡，见长人者好烦其令,然后以六合为家，崤函为宫)) 4．下列句子中加点词的意义同现代汉语意义相同的一项是(　　) A．不抑耗其实而已　　　 B．既然已，勿动勿虑 C．摇其本以观其疏密 D．他植者虽窥伺效慕 5．下列句子中“以”字的用法和意义，与例句相同的一项是(　　) 例：私见张良，具告以事 A．以子之道，移之官理，可乎 B．能顺木之天以致其性焉尔 C．爪其肤以验其生枯 D．而木之性日以离矣 6．下列加点词的解释不正确的一项是(　　) A．理，非吾业也　　　　　　　 业：职业 B．见长人者好烦其令 好：喜欢 C．官命促尔耕 促：催促 D．故病且怠 怠：怠慢 7．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(虽曰爱之，其实害之,虽鸡狗不得宁焉)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(因舍其名,因以为号焉)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(橐驼非能使木寿且孳也,吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇))D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以子之道，移之官理,又何以蕃吾生而安吾性耶？)) 8．对文段的理解与鉴赏，不恰当的一项是(　　) A．本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。 B．本文阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，胥吏扰民。 C．本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。 D．揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。 9．翻译文中画线句子。 (1)然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。 (2)若是，