七年级生物上册1.1.2生物与环境的相互影响教案北师大版.pptVIP

* 第2节 生物与环境的相互影响 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎样？这说明了什么问题? 答：这说明了环境影响生物的生存。 蛇要冬眠，说明生物受何种因素的影响？ 答：温度。 观察下列生物现象，说明生物受何种因素的影响？ 答：水域的污染 生态因素 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。 非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温度 生态因素 生物因素：主要指生物彼此之间的相互影响。 探究温度和湿度对霉菌生长的影响 培养皿 序号 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 温暖干燥 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 低温潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 温暖潮湿 没有发霉 少许发霉 很多霉菌 非常多的霉菌 长满霉菌 探究： 1、实验开始时面包为什么要放在空气中暴露30分钟？ 2、湿度和温度对霉菌的生长有什么影响？ 叶 茎 根 退化成刺，可以减少水的散失 非常发达，吸收深处水分。 绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。 光照可以使花在不同季节和时间开花土壤条件的差异可以使牵牛花呈现出不同的色彩受温度、风力等条件的影响，山顶和山脚的植物形态差别很大。 生物因素 同种生物之间的影响可以是互助，也可以是相互斗争。 在生态因素的作用下，生物对环境形成了多种多样的适应 *