七年级生物上册1.1.2调查周边环境中的生物教案新人教版.pptVIP

* 请举例说明什么是生物? 它们的主要特征有哪些? 牛、树、马等是生物，因为他们是具有生命的物体。在生活中需要营养，能够进行呼吸，能够排出体内产生的废物，能够对外界的刺激做出反应，能够生长繁殖等，有些生物虽然微小，却是地球上不可缺少的一员，我们都应该热爱和保护他们。 第二节 调查周边环境中的生物 生活中常见的动物及植物： 生活中常被忽视的小动物： 1.通过人口普查发现我国现在的人口数量是13亿左右。 2.光明中学在初一同学入校的第一周,对初一的所有同学进行调查,发现近视的发病率高达20%,学校采取开展讲座,利用图片,资料惊醒宣传等活动,使学生了解近视形成的原因以及预防措施。 阅读分析: 上面两则资料中都是运用的什么方法得出的数据? 请你运用自己的经验,尝试说明调查的一般方法? 调查是科学探究的一种基本方法。 调查的一般方法如下: 1.明确调查的目的和对象,制定合理的调查方案。 2.调查的过程要如实记录。 3.对调查的结果要进行整理和分析。如果调查时的范围很大,不可能逐个调查时,就要选取一部分做样本。 如何开展调查工作,调查需分哪几个步骤? 想一想: 1.选择调查范围 2.分组 3.设计调查路线 4.调查记录 5.归类 6.整理资料,写到笔记本上 生物的归类 形态结构 生活环境 用途 ——植物、动物和其他生物 ——陆生生物和水生生物等 ——作物、家禽、家畜等 你会给下面的生物归类吗？ 乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、玉米、大雁、海带 对生物进行归类有什么意义？ 有利于人们认识和研究: 物以类聚 人以群分 调查时的注意事项 1.认真观察、如实记录 2.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境 3.注意安全 4.不要乱品尝采集的东西 *