2017八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1框 法不可违教案 新人教版.pptVIP

民事权利 财产权 人身权 物权 继承权 债权 …… 生命权 健康权 姓名权 名誉权 隐私权 婚姻自主权 …… 小试牛刀 1、在十字路口闯红灯。 2、抢劫他人财物。 3、欠钱不还。 4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受重伤。 5、打架斗殴。 6、拾得别人的钱物不还。 1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、6民事违法行为 2017 2017 * 猜猜它是谁？ 它是一种行为规范 它明确告知人们可以做什么 必须做什么，应该做什么 在它面前，不管是谁，不管大事小事，它都公平对待 第一框 法不可违 法律：是一种行为规范。是评价人们行为是否合法有效的准绳 人们行为的底线是什么？ 以下行为属于什么行为？ 违法行为 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 违法行为“三兄弟” 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 情景一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、打闹、吹口哨。影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这三人带走。公安机关给予李某等三人警告的处罚。 我国的治安管理处罚法属于行政法，它规定对扰乱影剧院等公共场所秩序的行为予以处罚。 知识梳理 情景二：朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表，或者照价赔偿给苏某。 新知探究 我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。 知识梳理 情景三：17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 新知探究 我国刑法规定了对抢劫等四百多种罪的处罚。 知识梳理 合作探究 通过上面图片和材料的分析，我们来完成下面的表格： 情景 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 二 三 较轻 较轻 严重 行政法 民法 刑法 行政制裁 民事责任 刑事处罚 行政违法 民事违法 刑事违法 不同点 违反的法律 社会危害性 法律后果 实例 民事违法行为 民法 相对轻微 （一般违法） 民事责任 捡到他人手机据为己有 不让子女上学 没依法履行合同义务 行政违法行为 行政法 相对轻微 （一般违法) 受行政制裁（行政处分）（行政处罚） 谎报险情 破坏铁路网 殴打他人 刑事违法行为 刑法 最严重（犯罪） 刑事处罚 杀人、抢劫、故意伤害致人重伤、吸毒 内容 名称  请找出以上三类违法行为的相同点 1.都有社会危害性 2.都是违法行为 3.都要承担法律责任 新知探究 民事责任P48 行政制裁P48 探究：中学生王某，小时候因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校记过处分。但他并没有吸取教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱玩游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死亡。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。 一、违法行为可以划分为哪些类？ 二、本案例中当事人的行为，哪些是民事违法行为？哪些是行政违法行为？哪些是行政违法行为？ 三、本案例中当事人哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ 问题 说说身边的违法行为 典型的民事违法行为 最常见的行政违法行为 侵犯他人民事权利，没有依法履行合同 扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨碍社会管理——违反治安管理的行为 2017 2017 * * * * * *