2017八年级语文上册 第四单元 13《背影》教案 新人教版.pptVIP

* 走进作者 朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗集《雪朝》（与人合著），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。 会读写 知其义1.给红色的字注音或者根据拼音写汉字。 差使（ ） 奔丧（ ） 擦拭（ ）  簌簌（ ） 举箸提笔（ ） diǎn（ )质  fù（ ）闲 suǒ（ ）屑 tuí（ ）唐 2.根据句意写出相应的四字词语。①乱七八糟的样子。 （ ）②因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（ ）③看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。（ ）④感情积聚在心里。 （ ） chāi sāng shì sù zhù 典 赋 琐 颓 狼藉 蹒跚 触目伤怀 情郁于中 详略得当的叙事阅读引导：1.在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？从中你看到了一个怎样的父亲？2.作者重点写了哪件事？为什么？ ①亲自送行 ②照看行李 ③讲定价钱 ④送子上车 ⑤拣定座位 ⑥ 叮嘱儿子 ⑦嘱咐茶房 ⑧为子买橘 买橘送别。因为最能体现父子深情，最切合文章中心。    传神的细节描写阅读引导： 有感情地朗读第六自然段，然后勾画出描写背影的句子，在课本的空白处作赏析批注。? 本段中除了直接写背影，还写到了哪些内容？这些内容与写背影什么关系？展示句式： 本段中的 这一句（这几句）用了 的描写方法，形象地写出了父亲 ，看到这一背影，我体会到了 。? 明确： 父亲的穿戴： 黑 、深青 穿着朴素 心情沉重。  走路的姿势： 蹒跚 年纪较大 腿脚不便。  爬月台动作： 攀 、缩、倾 行动不便 步履艰难。  作者为了突出背影，还用“我的眼泪很快地流下来了”这样强烈的情感表现将父亲的背影烘托得格外感人。 点拨：叙述和描写的安排 对能突出中心的事件或环节要进行具体的描写和叙述，要敢于放手写，细致刻画，充分展现所观所想。 对次要的、与中心有关但联系不是特别紧密的内容就要进行概括式的描述。 简言之，与中心关系密切的就是重点，要详写。反之，则可略写。 深沉的父子情阅读引导： 跳读课文，抓住文章的关键语句，体会深沉的父子情。1.找出文中“我”四次流泪的语句。2. 为什么会流泪？从文章的字里行间寻找答案。  关键语句一1.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。2.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。3.近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。4.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 明确：特定的情境祸不单行，光景惨淡悉心嘱托，背影感动 感伤、感动的泪 关键语句二1.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。2.情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。3.但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。4.唉！我不知何时再能与他相见！ 时间解读1.那年冬天： 1917年冬天。朱自清20岁,学生。2.写本文的时间：1925年。朱自清28岁，北京教书。3.不相见已二年余：1923年暑假，朱自清带着全家回家，见过父亲一次。