文言文比较阅读上课讲义.pptVIP

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2019-08-21 发布于天津
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文言文比较阅读上课讲义.ppt

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　　 ;说明: 课标对初中文言文阅读的规定是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。” 在这里有两个地方需要注意，即“浅易”和“理解基本内容”。 “浅易”是指根据初中毕业生掌握的文言词汇，凭文言语感，能够把选文读通读懂；“理解基本内容”是指对文本所写内容能够作出正确的分析、判断，或者是品味、鉴赏、拓展等。 ; 比较阅读的形式：将同一类型文章如战争题材、寓言、写景等进行比较的，有将同一人物的不同事迹进行比较的，还有将不同人物如何对待同一问题进行比较的等等。;;[乙]读书忌“二物” 　　予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。　　比③数年来，颇发愤惩艾④，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎⑤数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。　　嗟夫！败⑥吾业者，常此二物也。　　（选自秦观《精骑集?序》）　　〔注释〕①暗疏：偷偷放任。②滑稽：巧言善辩。③比：近。④惩艾：惩戒。⑤寻绎：反复推求。⑥败：损害。 ;;;