山东省临沭县第三初级中学八年级历史下册《第5课三大改造》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省临沭县第三初级中学八年级历史下册《第5课三大改造》教案 新人教版 课 题 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教 学 目 标 知识与技能：了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法。 过程与方法：通过提出问题引导学生用历史的观点分析问题；教师适当补充一些课外材料让学生阅读；引导学生编写、表演小历史剧。 情感、态度与价值观：使学生认识三大改造的完成，标志着我国确立了社会主义制度。在过渡时期，我党创造性的开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。 重 点 三大改造的形式 难 点 三大改造的实质 学 法 阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等 教 法 图片、视频展示；导读导议；讲解。 板 书 设 计 第5课?? 三大改造 一、农业的改造 1、原因： 2、方式：农业生产合作社 3、完成：1956年 二、手工业的改造 方式：手工业生产合作社 三、资本主义工商业的改造 1时间：1954年-1956年 2、方式和政策：公私合营???? 赎买 四、三大改造的评价 ?进步性： ?局限性： 教 学 过 程 环 节 知识点 教师活动 学生活动 估时 导 入 新 课