山东省九年级数学《22.3 实际问题与一元二次方程》学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 课题：22.3实际问题与一元二次方程 学习目标： 掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决实际问题。 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课，解决新课中的问题。 学习重点： 根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题． 学习难点： 根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型． 学习过程： 一知识频道： 提出问题 创设情境： ．某林场计划修一条长750m，断面为等腰梯形的渠道，断面面积为1.6m2，上口宽比渠深多2m，渠底比渠深多0.4m． （1）渠道的上口宽与渠底宽各是多少？ （2）如果计划每天挖土48m3，需要多少天才能把这条渠道挖完？ 分析：因为渠深最小，为了便于计算，不妨设渠深为xm，则上口宽为x+2，渠底为x+0.4，那么，根据梯形的面积公式便可得：_______________． 二方法频道： ． 例1：要设计一本书的封面，封面长27cm，宽21cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形，如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度（精确到0.1cm）？ 分析：封面的长宽之比是_______________因此中央矩形的长宽之比是_