山东省乳山市南黄镇初级中学2012年秋九年级物理全册《12.6 二力平衡》学案（2）（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 山东省乳山市南黄镇初级中学2012年秋九年级物理全册《12.6 二力平衡》学案（2）（无答案） 新人教版 [学习目标] 1． 理解二力平衡的条件 2． 判断物体在平衡力作用下的运动状态 3． 根据物体的运动状态，分析物体受力情况 [学习过程] 一、预习： 1、二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力平衡。 2、二力平衡的条件：作用在 上的两个力 、 且作用在 。 3、物体在非平衡力作用下运动状态将 。（改变、不变） 二、新课讲解 （1） 理解二力平衡 观察图6.2-2 6.2-3分析物体的状态和受力情况。 总结：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说该物体处于平衡状态，使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就称为二力平衡。 （2） 探究二力平衡的条件 猜想：相互平衡的两个力，他们的大小 ，方向 ，作用在 物体上。 设计实验： 进行实验： 得出结论：二力平衡的条件：当作用在 上的两个力 、 且作用在 。 （3） 非平衡力 当物体在几个力的作用下运动状态发生改变，这几个力称为非平衡力。作用在物体上的两个力如果不满足二力平衡的条件，这两个力也称为非平衡力