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《祖国呀,我亲爱的祖国》 同步练习
1.下列加点字注音不正确的一项是(?????)
A.沉浸(jìn) 哂笑 (shěn) 鞭挞 (tà) 炽痛 (chì) 舐犊情深 (shì)
B.恐吓 (hè) 慰藉(jiè) 羸弱(léi) 眼睑(jiǎn) 吹毛求疵(cī)?
C.徙倚(xǐ) 愤懑(mèn) 埋怨(mán) 校对(jiào) 恪尽职守(kè)
D.荫庇(yìn) 干瘪(biě) 纤巧(qiàn) 惬意(qiè) 龙吟凤哕(huì)??
2.下列词语没有别字的一项是( )
A.隐匿 饶恕 通霄达旦 周道如砥?
B.馈赠 胚芽 断壁残垣 遮天蔽日?
C.沉湎 娇奢 蹑手蹑脚 天伦之乐?
D.芳馨 臆测 一泄千里 乐此不疲
3.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( )
A.我们读文章的时候应该避免断章取义,这样才能避免曲解文章的意思。
B.听了老师这样幽默风趣的回答,同学们忍俊不禁。
C.向书本学习、向老师学习、向同学学习,我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D.万紫千红的花儿悄悄地绽放了笑脸,争妍斗艳。
4.选则最恰当的一组词语填空( )
作为语文老师,我们不会笑话学生们的 ,而是告诉他们,文章背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ,冰心的童真和大爱是她的人格力量 。人生如茶,有时 也是一种成全。
A.浅显 大功告成 表露 折磨 B.浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
C.浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D.肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
5、下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.20世纪后期,学者们有条件广泛接触西方人文社会科学,尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处,但他们取得的成绩还是应当肯定的。
B.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前,只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下,周围流水淙淙,绿树成荫。
C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
D.近来,有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件,且欺诈手法多样,出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。
6、对下面这首小诗的分析,有误的一项是(????????)? 、
给友人
不站起来,才不会倒下
更何况,我们要去浪迹天涯
跌倒是一次纪念
纪念是一朵温馨的花
寻找?管什么日月星辰
跋涉?分什么春秋冬夏
我们就这样携着手
走呵?走呵
你说?看到大海的时候
你会纵情欢笑
是呵?是呵
我们的笑?直上云霞
A.诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。
B.诗中的“寻找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”,运用对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。?
C.诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。
D.诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象。
答案解析
1、【答案】D
【解析】
试题分析:A项中要注意“哂”和“晒”的区别,“舐”的读音;B项中要注意“吓”“藉”是多音字的情况,“羸”与“赢”等形近字的读音;C项中要注意“徙”“徏”的读音,“埋”“校”等多音字的情况;D项中要注意“荫”“纤”这两个多音字在不同词语中的不同读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。做字音题,要积累词语,注意声调。特别是多音字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2、【答案】B
【解析】试题分析:A项中“霄”为“宵”,“夜”的意思。C项中“娇”为“骄”,“自满、自大”的意思。D项中 “泄”为“泻”,“快速冲刷”的意思。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3、【答案】C
【解析】
试题分析:诲人不倦:教导人特别耐心,从不厌倦。 不符合语境。
考点:理解常见词语的含义。能力层级为理解B。
4、【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查学生辨析近义词之间的细微差别,注意结合语境,运用排除法,分析能确定的。人格力量是:流露;茶是经过:煎熬的,
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
5、【答案】A
【解析】
试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B项成分残缺,在“坐落”前加“的建筑”。C.“部分”有歧义,“部分”可以修饰“福利院”,也可以修饰“孤儿”。D.宾语残
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