钟庆敏《古对今》第一课时.docxVIP

部编版教材一年级下册识字六《古对今》第一课时 海珠区逸景第一小学 钟庆敏 【教学内容】 部编版教材一年级下册第六课《古对今》第一课时 【教材解析】 本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字，这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候和景物特点。课文配有一幅插图，采用写意画的方式展示了“莺歌燕舞，鸟语花香”的美好景象。 课文由三小节组成，每小节四行，且结构相同；每一小节的前两行都是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。 三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句的节奏，或同义组对，或反义组对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。 教学时要引导学生联系生活经验，想象四季美景，进行理解、诵读、欣赏和积累，在识字中了解常识，获得知识，感受生活的美好。 【学情分析】 对于一年级下学期的学生而言，识字课并不陌生，他们已经积累了许多识字的方法和经验，也初步认识了许多客观事物。为了使他们正确理解和运用语言，在课堂上可以联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，引导他们采用多种方法，帮助他们学习、积累、感悟语言，从而更好地识字。 【教学目标】 通过观察图画，读对韵歌，对照认识“圆”“严”等12个生字；会写“古”“李”“香”3个字。 学习一二小节，借助图片或联系生活实际