文明小学《操场上》教学设计.docVIP

赫章县朱明中心小学 学校 一 年级 （1） 班 语文 科导学案 执教人 王云 课题 操场上 课类 识字教学 主备人 王云 审定人 名师工作室 授课时间 ? 2017年 4?月 21日 教 学 目 标 1、自学目标（基础知识）：认识12个生字，认识新偏旁“火”.会写生字7个字。 2、合作目标（重点知识）归类认识足字旁、提手旁的字。 3．能正确，连贯地朗读词语；流利、有节奏地儿歌. 4、探究目标（难点知识）：识字、写字。 5、情感态度价值观目标：知道热爱运动、锻炼身体身体才会更好。 主要方法 引导法。 教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 时间 组织教学 游戏引入课题。板书课题。 投入游戏中 4 ︱ 5 展示目标 认识12个生字，会写生字“7个字”，认识新偏旁火”。 归类认识足字旁、提手旁的字。 能正确，连贯地朗读词语；流利、有节奏地儿歌 .培养学生热爱运动、锻炼身体的好习惯。 听讲，明确学习任务 2 ︱ 3 导 学 达 标 引导学生观看屏幕；图文并茂读词语识字。 二、引导学生配动作读词语 引导学生读儿歌识记儿歌中的生字。认识新偏旁“火字旁”。 四、教学书写 范写难写易错的字 读词语识记词语中的生字 1、看图读词语。 2、带拼音读词语。 3、去拼应读词语读词