动物儿歌（第二课时）.docxVIP

小学语文学科“一师一优课” 广州市南国学校 黄莺 学科 小学语文 内容 《动物儿歌》 教材版本 人民教育部编版一年级下册 课时 第二课时 一、教材分析 本篇识字课是一首充满童趣的儿歌，主要写小动物在夏天活动的情形，体现了夏天的美好快乐。本课共有12个带虫字旁的生字，教师要在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和课文插图，采用多种方法识记生字。有观察小动物、了解大自然的兴趣。。 二、设计说明 《动物儿歌》是人教版一年级下册的一篇典型的集中识字韵文。编者独具匠心地将16个生字编排在一首充满童趣的儿歌中。这首儿歌写的是小动物在夏天时的活动情景，读起来朗朗上口，情趣盎然。这里写的小动物大都是昆虫，识记的字大都有虫字旁，便于引导学生观察，发现形声字的构字规律。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的彩图，采用多种方法读准字音，认记字形。 学习目标分析 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 理解儿歌内容，了解六种小动物的生活习性，激发学生对动物世界的观察和探究热情。 鼓励学生创编儿歌，提高学生的语言运用能力。 学习重点分析 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。 五、学习难点分析 理解儿歌内容，了解六种小动物的生活习性，激发学生对动物世界的观察和探究热情。 六、课堂设计 学生环节 学习过程 （一）激趣导入，检查复习 （二）整体感知，指导朗读 （三）拓展延伸 出示“