动物儿歌之认识虫字旁的字.docxVIP

《动物儿歌》教学设计 教材来源:小学一年级《语文》教科书/人民教育出版社2016年11月第1版 内容来源:小学一年级《语文下册》第五单元 主 题: 单元主题：识字 课题：《动物儿歌》 课 时: 共12课时,第1课时 授课对象: 一年级学生 设 计 者: 新密市实验小学 苏晓娜 目标确定的依据 1.课程标准要求：第一学段（1～2年级） （一）识字与写字 1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1600～1800个。3．掌握汉字的常用的偏旁部首；能初步感受汉字的形体美。 6．能借助汉语拼音认读汉字，学习独立识字。 2.学情分析 【学习目标】借助虫字旁，认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、蝴、蝶、蚯、蚓、蝌、蚪”12个生字。 （CS依据课程标准） 【评价任务】 通过图片和生字连线、生字之间连线完成目标，（DO1检测目标） 【资源与建议】（至少包含以下内容） 1.对教材的简单分析； 2.对资源的分析、建议； 课件中包含图片，生字，词语，检测游戏，比较全面。 3.本课的学习按以下流程进行: 4.本节课的重点是借助虫字旁和图片，认识“蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛、蝴、蝶、蚯、蚓、蝌、蚪”12个生字。难点是区分这12个字。可以通过图片和生字连线，生字之间来突破本节课的难