2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结(2).docxVIP

2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结(2).docx

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  ②是医—患关系维护的重要保证。   人体实验的原则1知情同意原则2有利无伤原则3为医学目的原则4实验对照原则   高医学技术的价值①科学价值②社会价值③道德价值   高技术运用的现实道德问题   1影响医疗资源的分配   2治疗代价与生命质量的矛盾   临床技术运用的化原则   ①积极获取疗效②确保诊疗安全无害,提倡微创医疗   ③竭力减轻病人痛苦④力求降低医疗费用   器官资源的分配⑴医学标准。   ⑵非治疗标准⑶综合因素标准。   人的生命的本质特征具有意识和自我意识。   人是具有意识和自我意识的实体。   正是人的意识和自我意识,使人在从受精卵开始到最后死亡的发展过程中,从生物人的特征发展到具有人格人的特征。   人的自我意识产生需要两个条件第一,人的大脑结构和功能的正常,这是自我意识产生的物质基础。   第二,人的社会关系是自我意识产生的源泉社会环境条件。   人的生命价值由两个因素决定   一是生命自身的质量价值。   这是生命的内在价值,这种质量越高,可体现的价值就越大。   二是生命对他人对社会的意义和影响。   这是生命的外在价值,外在价值是人生命存在的目的。   强调生命的价值就是强调生命对社会、他人以及对人类的意义。   生命质量概念在临床上的应用   ①当维护生命需要必然要牺牲生命的某些质量时,应满足维护生命的需要。   ②当有可能谋求一定的生命质量,但又有可能对生命构成威胁时,应在保证生命的前提下,绝不放弃谋求提高生命质量的努力。   ③有益于维护生命,但不能保持最低的生命质量的治疗措施,应予停止。   ④对严重残疾儿的处理要考虑生命质量与代价。   大脑不再有功能或已经没有功能的可能性,这实际上就是死亡。   指标是1对外部刺激或内部需要完全无知觉、无反应。   2没有自主运动或自主呼吸。   3反射缺失。   4脑电波平坦。   确定和推广脑死亡标准的实际意义   1使死亡标准更科学化。   2有利于卫生资源的合理分配。   3使更多的人得以新生。   4对于人寿保险、遗产继承、民事、刑事等各领域的工作都有实际意义。   安乐死概念患不治之症处于频死状态下的病人,由于精神和躯体的极端痛苦,提出理智而一贯的要求,经过医生的认可,用人为的方法使其在无痛苦的状态下度过死亡阶段而终结生命的过程。   安乐死的两个前提条件,1患不治之症处于频死状态的病人,2肉体和精神极端痛苦。   安乐死人道和伦理原则的分析从医学伦理学的生命价值原则,自主原则,社会公益原则,维护生命尊严等出发。   【2017年成人高考专升本医学综合生理知识点小结2】

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