清华大学a管理模式职业经理训练中心资料.docVIP

清华大学a管理模式职业经理训练中心资料.doc

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管理资源吧(),提供海量管理资料免费下载! 更多免费下载,尽在管理资源吧() 知识,学来的; 能力,练就的。 —— 光 起 清华大学 管理模式 职业经理训练中心 清华大学 管理模式职业经理训练中心 招 生 通 知 尊敬的经理朋友们,你们好! 在这世纪之交,国务院明确将2000年定为管理年。建立现代企业制度已成为企业发展的当务之急。在此之际,中国第一个现代职业经理的培训基地在清华大学应运而生,她是清华大学与管理模式全面合作的产物;是职业经理的摇篮;她的训练方式与众不同,是仅仅围绕着企业经理的三大需求设计而成,系统学习现代职业经理的知识结构并接受十二项能力训练,所谓知识是学来的,能力是练就的,正是我们将和您共同铺设的一条职业经理之路。 职业经理的三大需求: 开扩眼界的需求──拓展现代企业经理的知识结构,了解从宏观到微观的企业发展的方方面面。 即学即用的需求──练就出当经理的基本技能,边学边练边干。 交流的需求──创造学员、教授、专家、名人之间交流的最佳时机。 训练中心教学模式: 1、教学安排 课前阶段 上课阶段 课后阶段 提前网上预备知识 各种通知要求 公布课表及各项活动安 排 ●白天知识传授+能力训练 ●晚上俱乐部各种交流活动 ●阶段素质考核(短篇论文) ●毕业综合论文答辩 ●远程教育帮助学员为 企业建立管理模式 ●电脑软件应用 ●AMS网校交流 训练中心服务模式: 1、助教工作 课前阶段 上课阶段 课后阶段 联络学员来京课程安排 送达课表及活动计划 带回作业 督促课前知识的掌握 迎接学员及住宿安排 掌握教学进程 帮助学员完成电脑作业 俱乐部时间与学员深入交流 了解分析汇报学员及企业各种情况 上网指导 保持电话联络 学员建模过程督促 电脑应用督促 督促超级用户工作 为中心、公司提供学员准确需求 网上与学员交流 2、电脑服务 课前阶段 上课阶段 课后阶段 ●学会上网操作 ●机房全天候开放 组成电脑应用服务小组 协助录入及相关软件使 用培训指导 ●网上交流引发学员 对电脑的亲切感 ●为学员企业培养 一名超级用户 为学员企业建立信息平 台提供咨询 ●网上交流 3、建立模式咨询服务 课前阶段 上课阶段 课后阶段 集中解决学员业特殊需 求 ●交流学员研究成果 工程部主持远程函授教 学工作,为学员企业 提供建模咨询服务 4、俱乐部 课前阶段 上课阶段 课后阶段 ●发布俱乐部学 员活动通知 晚上时间安排各种活动 1)企业经验交流 2)专家指点 3)各项文体活动(自选) 4)专题研讨 5)上机实习,聊天等…… 组织参观、考察 (国内外) ●网上俱乐部 参加俱乐部的各种校外 活动 “职业经理”这个词对中国的多数人来说还有点陌生。其实,这在国外已经很普遍了,已发展成为一个社会阶层,其中大部分人属于中产阶级。 所谓职业经理,是指以企业管理为职业,以企业行政为专业,以合同为依据,接受投资者聘用,运用管理、经营手段,使企业盈利的人。 时代呼唤职业经理,时代也造就职业经理,但职业经理的能力不是仅凭知识的传授而来,也不可能全靠经验摸索而来。他们需要实践的磨练,但更需要专业的训练。集中的职业训练可以迅速地使经理具备这些能力。 职业经理应具备的十二项企业行政工作能力为: 新思维训练 电脑操作能力 预算控制能力 组织能力 驾驭市场能力 指挥能力 程序控制能力 检查反馈运用能力 人员招聘与任用能力 培训能力 激励能力 法律、法规应用能力 “知识是学来的,能力是练就的”。 职业经理的行政工作能力必须通过训练才能具备。 “企业高级人才训练中心” 训练中心参照国际著名集团培训职业经理的思路和步骤,采用全新的“演练式”训练方法,对受训者就上述十二项能力实施强化训练,使受训者能在较短的时间内基本掌握企业行政工作能力。 为此,训练中心每年在全国范围内招收学员。 您,成为合格职业经理的理想在这里将变为现实。 一、训练目标: 使受训者掌握职业经理企业行政的基本能力;

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