《小熊住山洞》教案2.docVIP

　　 小熊住山洞第二课时 一、导入新课cu:O?　师：同学们，上节课，我们认识了小熊一家，知道他家里都有谁吗?　 生：熊爸爸和小熊。　 师：今天，老师带领你们到小熊家里做客，你们愿意吗?0在去做客之前，我们先读一读课文中的生字吧。Z　 出示生字卡，指名认读。　　二、读中感悟.v? ??学习一、二自然段K2A`FM　　1、观察画面，情感体验。 (X^f 　　师：小朋友，一走进小熊的家，你有什么感觉?(山洞里漆黑一片，又阴暗又潮湿)你有什么想法或问题吗?xX? ?【说明】课堂是学生的，就该让他们把所思、所想说出来。创设情境可以使学生自然地抒发见解。了解山洞的特点，可以使学生切身体会小熊对木房子的向往。?!SQ　　2、指读。@? ??师：你们的想法真好，这正是小熊一家的想法，谁来读一读第一、二自然段。L　　 指名读。　　3、师：观察画面，你能替小熊说一说，他们想要的房子是什么样的吗?gFy,u　　4、指导朗读。twan3Q? ? 师：熊爸爸的话应该怎样读?怎样读出高兴的语气?hhT\? ? 练习读长句：“我们去／砍些树，造一间／木头房子住。”sg? ? 过渡：小熊一家那么喜欢住木头房子，他们周围又有那么多现成的树木，造一间木头房子太容易了!而结果他们有没有住进木头房子呢?看看课文，你能找出那个段落来读读吗?L