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Summary 如何介绍并评价自己的身体部位呢? —Look at my … —It’s big/small. * 听录音,学唱歌曲。然后边唱边做动作。 * * * * * * * 播放录音,边学唱歌,边做动作。 * * Practice Practice Unit3 Look at my nose. Lesson 13 Let’s sing Warm-up Let’s review Warm-up Show me your pen/ruler…. Lead-in Look at my bag. Wow! It’s big! big Lead-in Look at my glue. Oh! It’s small! small big small Presentation Presentation Look at my nose. Just learn nose It’s ____. small Presentation Look at my eye. Just learn eye It’s ____. big Presentation Listen and imitate Hi! Look at my eye. Hello! Look at my nose. Wow! It’s big! Oh! It’s small! 模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。 可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。 适当添加内容,意思完整,有创新,表演生动。 Good Great Excellent 四人一组,练习对话并表演,其他同学评价。 My ____ is big. My ____ is small. Look at me! nose eye Practice Look at my ____. It’s ____. big Practice nose Look at my ___. It’s ____. small Practice eye 活动1 活动时间:2分钟 活动内容:同桌两人合作,各自打开自己的铅 笔盒,用大小不同的文具进行对话 练习。 Pair work Practice S1:Hello! Look at my … S2:Wow! It’s … 活动2 活动时间:5分钟 活动名称:“我说你做” 活动内容:四人一组,其中一人发指令big,其他三个学生用手比划出相反的手势,同时说small。做错的学生淘汰出局,游戏难度增加,须在指令中增加词汇,如big nose,剩余学生必须立刻做相反动作,同时说small nose。发指令的人可随机应变,看谁反应又快又好。 Group work Practice Practice Nose, nose. Touch your nose. Nose, nose. Touch my nose. Eye, eye. Touch your eye. Eye, eye. Touch my eye. eye Summary 本课学习的身体部位类的单词有: nose Practice Practice * 听录音,学唱歌曲。然后边唱边做动作。 * * * * * * * 播放录音,边学唱歌,边做动作。 * * *
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