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PAGE PAGE 1 关注幼儿心理,培养真正健康的幼儿 　　摘要：人类的文明，是靠一代又一代人创造、继承、延续和发展下来的。因此，注重培养幼儿的心理健康是人类文明发展的重要环节。针对如何关注幼儿心理，培养真正健康的幼儿进行了探讨。 　　关键词：幼儿心理；培养；健康 　　一、用爱打动幼儿，改变心理状态 　　爱是幼儿精神需要中最珍贵的部分，心理研究表明，爱能使幼儿获得安全感、满足感，而剥夺了爱会严重影响幼儿的身心发展。幼儿入园的第一天所接触的第一个人就是老师，这第一个人给幼儿留下的印象无疑是最深的。在工作中，我深深体会到教师的爱能使幼儿产生积极的情绪体验，从而能使幼儿尽快适应新环境，消除分离所产生的不安心理。 　　从多年的工作经验中得出幼儿年龄越小，就越需要得到成人的爱抚。如果教师不爱这些年幼的孩子，他们就无法适应冷漠的幼儿园环境与温馨的家庭环境间的距离，大反差，就会怕上幼儿园，在与亲人分离时产生更多的忧虑。 　　幼儿在离园时也会表现出一种忧虑状态，他们与亲人分别了一天，就盼着大人早点来接他们。这时候就会看到有的小朋友总是张望着窗外，有的则围在教师身边问个不停：“老师，我爸爸妈妈怎么还不来接我？”这时候千万不能戏言，“你爸爸妈妈不来接你了，他们不要你啦。”这会使幼儿信以为真的。刚入园的幼儿精神上本来就很紧张、忧虑，教师千万不能再给他们的心理施加压力。我在离园前经常组织幼儿进行