山东省临沭县第三初级中学八年级生物下册《4-3-1呼吸道对空气的处理》课件 新人教版.pptVIP

教学目标: 1、呼吸系统的组成与功能怎样? 2、了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸系统的健康，培养良好的生活习惯。 小结 * * 第三章 人体的呼吸 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统组成 呼吸道 肺 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架。 2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有那些作 用，这些作用是如何实现的？ 喉 甲状软骨 喉结 1、在冬天跑步时，张大嘴巴呼吸，会有什么感觉？ 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸，哪一个对身体好？为什么？ 3、经常掏鼻孔的习惯好吗？ 鼻 鼻毛： 黏膜： 毛细血管： 对吸入的空气进行预热，使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌（清洁），鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用 3、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？ 北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应长些，这有利于预热寒冷的空气。 4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？ 纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。 气 管 壁 纵 切 3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 呼吸道的