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- 2019-08-19 发布于河南
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山东省临沭县第三初级中学八年级语文上册《信客》教案 人教新课标版
教学目标:
知识与能力:1.把握文章脉络,理解思想内容。
2.了解信客的职业道德和优秀品格。
过程与方法:情境设置法、品读法、讨论法、以多媒体课件为辅助教学手段
情感态度价值观:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。
教学重点:
(1)、了解信客的职业道德和优秀品格。
(2)、培养学生诚实守信品质。
教学难点:
(1)、了解信客的职业道德和优秀品格。
(2)、培养学生诚实守信品质。
(3)、关键语句的品读理解
教学过程:
一、入境生趣(课件展示图片)(2分钟)
图片中的人是谁?他从事什么工作?
他是2005年《感动中国》人物王顺友。他从事的是信使工作。
随着科技的发展,现在人们已经很少再用笔和纸来写信了,改为发电子邮件,甚至实时地通过QQ或MSN等进行沟通和信息传递。你可能想像不到,在过去,邮局出现之前人们是如何传递信件的。今天我们就来感受一下余秋雨笔下的《信客》,一方面,能够了解过去的信息沟通方式,另一方面,这是一篇以诚信为主题的文章,我们可以从中受到诚信的教育。
二、明确学习目标:(课件展示)(1分钟)
1、了解背景,拜访作者 2、解决字音词义 3、读信客:(1)内容 (2)佳句
4、悟信客:写墓志铭
二、了解背景,拜访作者:(课
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