高中语文实用类文本阅读精彩试题及问题详解.docVIP

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  • 2019-08-21 发布于安徽
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高中语文实用类文本阅读精彩试题及问题详解.doc

实用文档 PAGE 文案大全 实用类文本阅读真题训练 (一)、分层级赋分选择题突破要领 明确各分项的设误形式 ▲有分值项各项特点 1 分值项:(有小错误) ①信息有偏差 ②信息有遗漏 ③以次充主 2分值项:(无错) (①信息表述比较概括 ②信息量比较少 ③难度较小) 3 分值项:(无错) (①信息表述比较精确 ②信息量比较多 ③难度较大) ▲ 0 分项常见的陷阱 主要在人物(主要是传主)、事件上设陷阱。 ★人物:张冠李戴(对象) 行为有偏差(行为) 曲解观点或建议(语言) ★ 事件:张冠李戴(对象) 篡改时间或时态(时间) 以偏概全(范围) 绝对化(程度) 曲解原因、篡改结果、因果倒置(因果) 总结:实用类文本人物传记选择题解题指导 步骤:读原文——找原句——比原意 不管是0分项、1分项,还是2分项,或3分项 ,我们都要根据选项内容找到文本对应句 子,细心比较,来确定选项内容原文意思 是否相符。 策略:用排除法,先排除0分题选项,再排除 1分题选项,最后验证正确选项是否正确。 排除0分选项时,要特别留意人物(言行、观 点等)、事物(时间、因果等) 二、真题训练 1、达尔文的拖延 斯蒂芬·杰·古尔德 ①没有什么事比一些名人长期而难以解释停滞行为更能引发人们猜测的了。罗西尼因《威廉·退儿》而达到他歌剧创作的辉煌巅峰,

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