中国旅游地理——第十三章 华南旅游区.docVIP

PAGE PAGE 1 学科 中国旅游地理 授课教师 执教班级 授课时间 执教课题 第十三章 华南旅游区 教 学 目 标 知识 1．了解华南旅游区的旅游地理环境。 2．掌握旅游资源的基本特征 能力 　能够根据旅游地理环境分析华南旅游旅游资源特征 情感 　　培养学生热爱祖国山河 教学重点、难点 重点： 旅游资源的基本特征 难点：根据旅游地理环境分析华南旅游旅游资源特征 教学用具 与器材 　　多媒体课件 教学方法 1. 情景教学法 2. 分析教学法 3．讨论法 课　　时 1课时 教学过程 一、情景导入 教师播放华南旅游区特色风景名胜图片，创设情景。导入新课。 二、新授 第十三章 华南旅游区 第一节 概 述 出示中国地图，引导学生指出华南旅游区的范围。 出示华南旅游区地图，引导学生认识华南旅游区包括的福建省、台湾省、广东省、海南省和广西壮族自治区等四省一区和香港、澳门两个特别行政区。 教师指出华南的面积60余万平方千米,人口约2．03 亿。 围绕导课环节播放的录像，提出问题，引导学生思考：华南丰富的自然人文旅游资源与本地独特的自然地理环境有着密切的关系，华南的地形、气候等方面都有什么特点?他与我们学过得华东地区优怎样的区别。 引导学生通过对比，认识华南旅游地理环境特点。 一、旅游地理环境 1、地形：以低山丘陵为主,平原面积不大,岩溶地形突出。 （学生回忆华北旅游区地形特点，归纳华南地形特点，对比两者的不同） 2、气候：高温多雨的热带、亚热带湿润季风气候。华南旅游区一年四季均可旅游,春秋两季最为宜人,冬季是避寒的好地方。 （学生回忆华北旅游区气候特点，归纳华南气候特点，对比两者的不同） 3、经济：华南旅游区经济繁荣,商业兴盛。 （学生回忆华北旅游区经济发展特点，归纳华南经济发展特点，对比两者的不同） （1）我国最早对外开放之地,也是我国最大的外贸交易市场,每年春秋两季的广交会是最大的外贸洽谈盛会。 （2）工业以轻工业为主,制糖、罐头等食品工业较发达,造纸工业在全国占有重要地位。 （3）手工业和工艺品生产历史悠久,有许多传统工艺品深受中外游客喜爱。 （4）农业发达。福建、台湾都有“水果之乡”之称；水稻、甘蔗和茶叶被誉为“台湾三宝” 4、交通：海陆联运便利 拓展知识：海峡两岸关系。 二、旅游资源特征 引导学生继续围绕华南旅游地理环境特点，分析本区旅游资源特点。 1、热带与南亚热带优美的自然风光 图片展示季雨常绿阔叶林、南亚热带景。 2、南国特色的民族风情 图片展示壮、瑶、黎、苗、高山族等众多的少数民族风情。 3、独特地貌景观：丹霞地貌、岩溶地貌、海岸地貌 图片展示典型的丹霞地貌景观广东丹霞山、福建武夷山；风景秀丽的岩溶地貌景观广西桂林山水、广东肇庆七星岩；有旖旎的海滨风光海南三亚天涯海角、鹿回头;有华南独特海岸景观海南琼山东寨港红树林；有壮丽的山湖景色台湾阿里山、日月潭等 4、近代革命遗迹 太平天国革命以及第一、二次国内革命战争的发源地,有著名的中山纪念堂、农民运动讲习所、三元里、黄花岗等;福建有上杭古田村的古田会议旧址及会议陈列馆;台湾有郑成功庙等。 5、人文旅游资源受外来文化影响明显。 图片展示，教师说明。 四、小结 列表格归纳总结，教会学生学习方法。 课后作业 P191/1