一年级上册品德与生活教案(表格).docxVIP

第一单元教学设计 教材分析： 本单元设计了许多操作性强、趣味浓厚的活动，学生能够在活动中自主探究，自主体验，获得认识，养成习惯。在内容的选择、活动的呈现上，注意选取儿童最熟悉、最感兴趣的材料，如一年级学生对玩卡片非常感兴趣，我们联系学生的这一生活实际，在“认识新朋友”主题中选用了“制作小名片”活动，学生通过绘制卡片、交换卡片等活动，尽快熟悉同学和老师，适应学校生活。此外，教科书还选用了大量的学生实际生活照片，学生在学习时，倍感亲切、真实。 教学目标： 1.知识与技能：学会与人交往，能为他人着想，熟悉学校环境。2.过程与方法：初步学习使用调查、讨论等学习方式，培养问题意识。3.情感态度与价值观：适应并喜欢学校生活，喜欢与老师同学交往，正确认识和评价自己。4.行为与习惯：初步了解并遵守学校的规则与纪律，培养规则与纪律意识。 教学重难点： 适应并喜欢学校生活，培养规则与纪律意识。 具体课时安排： 13-16课时 第二单元教学设计 教材分析： 本单元针对现在的校学生近视眼越来越多，发病年龄变小的趋势，教科书特意选择了“认识我们的身体”“正确的姿势”两个主题。随着生活水平的不断提高，很多学生经常吃零食、挑食，影响身体的正常发育，教科书有针对性地设