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- 2019-08-20 发布于河南
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5.动物儿歌;;qīnɡ tínɡ;蜻;认识昆虫:
整个身体分为:头、胸、腹三各部分,头上一对触角,在胸部都会长出六条腿(三对足)。一般情况下有的还会两对翅膀。
同学们这6种小动物中有谁是昆虫呢?我们找一找。读一读。;蝴蝶;认识形声字:
汉字中有许多这样的字:一边表示它的意思,一边表示它的读音。这样的字叫-----形声字。
我们可以利用这种规律认识很多字。;蜈蚣 蚜虫 蚊子;我来问一问,你来答一答:
生活中你们见过课本上的哪个小动物?
我看见过 。
在什么地方见??它们?
我在 看过它。
小动物在做什么呢?
它在 。; 今天我的课文就有这样一首儿歌写了这些小动物有趣的活动,咱们一起来听听吧。
请同学打开课本54页,听一听课文是怎样说的吧。
请同学仔细听好读音和节奏。; 下面请同学们自己试着读一读课文。
注意读准字音和节奏。 ;; 半 空 展 翅 飞,
花 间 捉 迷 藏。
土 里 造 宫 殿,
地 上 运 食 粮。
池 中 游 得 欢,
房 前 结 网 忙。; 你还能举出一两个你最喜欢的小动物并给他们也编一句一儿歌吗?说说这种动物的活动,用“谁在哪里干什么”的句
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