山东省临沂凤凰岭中学八年级英语《Unit5 Can you come to my party》教案（1） 人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 Unit5 Can you come to my party? SectionB(3a4) 一 教学目标 知识目标： 1、Words: invitation training chemistry 2、Language goals :会使用can 和 can’t 接受和拒绝别人的邀请，并学会使用句型I’m+v-ing ,I have to do来说明拒绝邀请的理由。 能力目标 ： 1、学会使用电子邮件 2、Reading skills:培养学生的阅读技能 情感目标： 学会真诚、坦然的与他人相处。 凡事预则立，不预则废，要学会做计划来安排自己的活动。 二、重难点 1、I’m +v—ing, have to do在拒绝邀请和制定计划中的运用 2、阅读技能的培养 三、教学过程 StepⅠ warm up Free talk(pairwork) Can you come to my party on Saturday？ Sure , I’d love to？ Sorry,I can,t . …I have to…/I’m … StepⅡ While—reading fast-reading Read fast answer: This is an_______from______to_______. Can Sonia visit Henry this week? Careful—reading Read and fill in the chart. Sonia’s weekday She______visit Henry because she is_____this week. When Activity Monday evening Gotohercousin’sbirthday party Tuesday Friday evening Listen to the tape and reapt Read loudly then check some pairs Read again and find language points 让学生先独立完成，然后组内交流，展示。教师帮助补充。 １、Thank you for 后接名词或动名词形式， 表示“因为……而感谢你” Eg:Thank you for giving me so much help. 谢谢你给了我如此多的帮助． Thanks for your help.谢谢你的帮助 2、 invitation是名词，当“邀请”讲时，是不可数名词， 当“邀请书，请帖”讲时，是可数名词． Eg:Come at the invitation.应邀前来 They received invitations to the party. 他们收到了参加聚会的请帖． 知识拓展： 如果是动词invite,则用　invite sb to do sth 或　 invite sb to sth. Eg:He invited me to go to his party. =He invited me to his party. 3 、 have to do/study for … 4、with sb 做伴随状语 6、Read language points and find problems 7、Exercises 1、复习备考 2. 帮助我的父母干家务 _______________3. 去看医生________________4. 上钢琴课__________________5. 看望我的姑妈_____________6. 后天____________________ 7. 临时照顾我的妹妹_______________8.太多作业_____________________9.谢谢你的邀请______________________ 按要求转换句型。 He’s playing tennis on Sunday afternoon.(对划线部分提问） on Sunday afternoon? The movie begins at six o’clock.(对划线部分提问） the movie ? Mary can come to the party.(改为否定句）