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- 2019-08-20 发布于北京
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关于独立学院实践教学质量监控的思考
摘要:实践教学是独立学院培养应用型人才的重要教学环节,加强实践教学质量监控是提高独立学院教学质量的一个重要手段。从实践教学质量监控的必要性、实践教学内容的监控、实践教学管理的监控等方面进行了思考,以期建立一个比较完善的实践教学质量监控体系,提高实践教学质量。
关键词:独立学院;实践教学;质量监控
作者简介:李永超(1984-),男,湖北随州人,武汉理工大学华夏学院教务处,助教。
中图分类号:G642.423文献标识码:A文章编号:1007-0079(2013)14-0140-02
培养高质量的人才是高校的责任,全面提升教学质量才能培养高质量的创新型、应用型人才。实践教学作为教学中的一个重要环节,在高校人才培养中起着重要作用。实践教学是以培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力为目标,以强化操作能力为出发点,以提高学生的综合素质为落脚点的教学形式。在各高校的培养计划设置中,实践教学主要包括实验、课程设计、实习实训、毕业论文、学生课外实践等环节。由于实践教学形式的多样性及教学内容的复杂性,导致实践教学质量管理存在一定的难度。
实践教学在管理和质量监控上还存在诸多问题,如:教师对实践教学的创新不够;部分管理人员缺乏管理和质量意识;实践教学质量监控附属理论教学;实践教学场地分散,时间不确定;实践教
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