高中英语教学中的教学理念和教学方法以及科研意识的培养.PPTVIP

高中英语教学中的教学理念和教学方法以及科研意识的培养 西安外国语大学 英文学院 王静（博士， 副教授） 2013年4月17日 Self-introduction Name: Wang Jing 王静 Title: Associate professor Research interests： cross-cultural pragmatics， trilingual studies （Chinese, Japanese， English) Degree: PHD in education Academic backgrounds: 95-99 English department, XISU, BA in Literature 99-01 English education department, XISU, Teaching Asistant 01-04 English education, Hiroshima University, Japan, MA 04-07 English education, Hiroshima University, Japan, PhD 07-10 School of Translation Studies, XISU, Associate professor 10-13 English education, Hiroshima University, Japan, Postdoctoral research fellow 13-present School of English studies, Associate professor 背景介绍 新课程改革提倡学生终身学习意识的培养 教师要实现不断提高自身养，学习先进的教学观念，运用多样的教学手段，使自己的教学有所创新，有所突破，激起学生学习的激情，引导学生的主动参与，使学生学会英语学习，爱上英语学习，让英语课堂教学成为实施素质教育，培养学生主动探究、自主学习能力的重要阵地。 讲座构成 自我介绍 关于教学理念的探讨 关于教学技巧几点实用性建议（教师自身要在教学中提高教学热情，提高学生自主学习动机，教授技巧为主而不是灌输知识，运用多种现代化教学手段，强调阅读的重要性， 教师可以在教学中同时实现自我提高。） 在教学中如何培养科研意识（什么是科研和科研意识，科研意识的重要性，如何培养科研意识） 总结 Q A 希望大家记住的4句话 “Give a man a fish and he eats for a day. Teach him how to fish and he eats for a lifetime.” Do what you love and love what you do. You teach what you live. 生活学术化，学术生活化。 教学理念 “Give a man a fish and he eats for a day. Teach him how to fish and he eats for a lifetime.” 注重传授学习方法而不是灌输知识；启发学生的思维而不是僵化学生的思维。 谨防职业倦怠感， 时时刻刻保持对职业的热爱。学会调动自身的热情。 Love what you do and do what you love. 教书育人， 育人比教书更为重要，德才兼备。You teach what you live. Eg. Life is like a piano:white keys are happy moments and black keys are sad moments. But remember both keys are played together to give sweet music. Small kindness… 如何提高教学技巧 强调阅读的重要性，让学生把阅读当做一个生活习惯而不仅仅是学习方法。 激发自己和学生的学习动机 (运用歌曲，电影，表演role-play, dubbing，speech等各种手段。） 课堂教学要有吸引力 （教学环节的设计（写作课为例，自主选材的搭配，教学风格活泼亲和，多拿自己的亲身经历和学生分享，了解学生的想法。） 加强文化导入 词汇文化内涵理解 （颜色为例， 不能按字母顺序被单词， 应该用背景联想记忆） 习语文化内涵 （画蛇添足） 社交礼节和文化差异 （感谢，邀请，道歉等） 深入挖掘阅读教材里的文化信息 （信用卡） 注意学生的个体差异 小结 在教学中我们要坚持以人为本的教学理念，研究英语学科性质，学习新课改，运用多种教学手段，加强方法指导使学生对英语学习产生强烈的求知欲，形成对英语学习持