《 20以内退位减法整理和复习（1）》教案.docVIP

第二单元20以内的退位减法 第4节 整理和复习 【第一课时】 20以内退位减法整理和复习（1） 一、 教学目标 1．组织学生按照一定的顺序，整理“20以内退位减法表”，并能从不同角度发现一些算式排列的规律。 2．在巩固练习20以内的退位减法口算的过程中，回顾和整理不同的计算方法。 3. 在探索规律的过程中，培养学生初步的观察能力和简单归纳整理的能力。 二、教学重点整理并熟练掌握20以内退位减法口算。 三、教学难点发现减法表中的规律。 四、教学具准备课件 五、教学过程 情境导入 1．引入：这些口算题好乱啊，你能按照一定的顺序整理好吗？今天我们就来复习整理20以内的退位减法。 2．板书：20以内的退位减法整理和复习 （二） 探究新知 1. 整理减法表 （1）分类：请你把这些题分成两类，并把这两组题，按照一定的顺序排好。 （2）思考：把这些题放入一个表格中，按怎样的顺序继续写，才能写出20以内的退位减法的全部算式？ （3）整理：请你在表格中填写出其他的减法算式。 （4）小结：横排按被减数相同来整理、竖列按减数相同来整理。 2. 整理计算方法 （1）思考：13-7你是怎样算的？ = 1 \* GB3 ① 破十法：先算10-7=3，再算3+3=6 = 2 \* GB3 ② 用加算减：先想7+6=13，再想13-7=6 （2） 练习：请你很快算出表中题的得数。 （3）