山东省宁阳实验中学高一物理衔接第1讲《力的概念》学案.docVIP

PAGE PAGE 4 用心 爱心 专心 高一物理衔接第1讲 力的概念 课型：衔接课 课时：2 编者： 日期： 2012 年7月27 日 一、学习目标： 1、理解力的概念。 2、掌握重力、弹力及摩擦力。 二、学习要点： 1、力的作用效果 2、常见力的性质。 三、课程精讲： （一）、力的初步概念 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。（注意：力不能离开物体而单独存在；一个物体既是受力物，同时又是施力物；两物体不接触也能产生力，而相互接触的两物体也可能不产生力。） 2、作用效果：一是使物体运动状态改变（即是速度大小的改变、速度方向的改变或速度的大小和方向都改变）。二是使物体的形状变化。 ·F · F 4、力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。 力的图示：用一根有方向的线段来表示力的三要素的图。 5、单位：在国际单位制中，力的主单位是牛顿，简称牛，国际符号为N。人们托起两个鸡蛋的力大约就是1N。 6、力的测量：测量工具是测力计，弹簧测力计是一种常用的测力计。 弹簧测力计的正确使用方法： ①了解弹簧测力计的测量范围（量程），不要测量超过它量程的力； ②明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； ③校零：测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者能够对齐为止； ④测力