2018届中考语文第一轮复习 第四部分 古诗文阅读 第二章 课外文言文阅读 第3讲 文本内容理解探究教案.pptVIP

一、(2017·衢州)文言文阅读。 白水素女 [东晋]陶渊明 　　晋安帝时，侯官人谢端，少丧父母，无有亲属，为邻人所养。至年十七八，恭谨自守，不履非法。始出居①，未有妻，邻人共愍②念之，规为娶妇，未得。端夜卧早起，躬耕力作，不舍昼夜。 题例精析 　　后于邑下得一大螺，如三升壶。以为异物取以归贮瓮中畜之十数日。端每早至野还，见其户中有饭饮汤火。端谓邻人为之惠也。数日如此，便往谢邻人。邻人曰：“吾初不为是，何见谢也。”端默然心疑，不知其故。 题例精析 　　后以鸡鸣出去，平早潜归，于篱外窃窥其家中，见一少女，从瓮中出，至灶下燃火。乃到灶下问之曰：“新妇从何所来，而相为炊？”女大惶惑，欲还瓮中，不能得去，答曰：“我天汉中白水素女也。天帝哀卿少孤，恭慎自守，故使我权③为守舍炊烹。十年之中，使卿居富得妇，自当还去。而卿无故窃相窥掩。吾形已见，不宜复留，当相委去。虽然尔后自当少差，勤于田作，渔采治生。留此壳去，以贮米谷，常可不乏。” 端请留，终不肯。时天忽风雨，翕然而去。 (选自《古代小说鉴赏辞典》，有删改) 题例精析 　　【注释】①出居：单独居住。②愍(mǐn)：同情、可怜。 ③权：暂且、姑且。 题例精析 1.用“/”为文中画线处断句(限断三处)。(3分) 　(端)以 为 异 物 取 以 归 贮 瓮 中 畜 之 十 数 日。 题例精析 点拨　文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏(即停顿)。 (端)以为异物/取以归/贮瓮中/畜之十数日。 题例精析 ★★★ 2.下列表述符合文意的一项是(　　)(2分) 　A.侯官县有个名叫谢端的孤儿，被好心的邻居收养，一直到了十七八岁， 　　后来因为触犯了法律，他就搬出来独立生活了。 　B.邻居们都很关心谢端，按照乡里的规矩，给他娶了一个妻子，但是谢 　　端因为家中一贫如洗，没有能够留住这个妻子。 　C.白水素女知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤 　　克俭，安分守己，所以自愿下凡来帮助他。 　D.白水素女的身份暴露后，必须回到天庭，不能再帮助谢端致富了，临 　　走前她留下了田螺壳，让谢端有取之不尽的米谷。 题例精析 点拨　本题考查对文言文内容的筛选的辨析能力。A谢端没做不符合礼法的事情；B邻居们都很怜悯同情他，劝说他娶一个妻子，但都没有办成；C天帝哀其年少孤单，待人恭敬谨慎又能自守礼节，所以派白水素女暂且为其守屋做饭。 题例精析 ★★★ 2.下列表述符合文意的一项是(　　)(2分) 　A.侯官县有个名叫谢端的孤儿，被好心的邻居收养，一直到了十七八岁， 　　后来因为触犯了法律，他就搬出来独立生活了。 　B.邻居们都很关心谢端，按照乡里的规矩，给他娶了一个妻子，但是谢 　　端因为家中一贫如洗，没有能够留住这个妻子。 　C.白水素女知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤 　　克俭，安分守己，所以自愿下凡来帮助他。 　D.白水素女的身份暴露后，必须回到天庭，不能再帮助谢端致富了，临 　　走前她留下了田螺壳，让谢端有取之不尽的米谷。 D * 第四部分　古诗文阅读 第 3 讲　文本内容理解探究 　　“概括分析”是指根据题目，筛选出符合题目意思的信息。它要求学生在理解文意的基础上能够对文章的内容进行分析和归类，从而提取符合题意的信息。一般中考试题涉及提取的内容有：①表现人物动作行为的词句；②体现人物思想主张的词句；③反映人物道德情操或才智的词句；④展现人物性格和情感的词句；⑤最能体现事物特点的词句；等等。筛选信息时要做到要点齐全，表达简洁确切。 　　“概括语段内容，理解文段主旨”是指要整体阅读文段，在整体感知的基础上，对所述事件发生的原因、发展和结果进行综合概括。考查的内容有：①某个论点的依据；②某种现象的内在本质；③某件事发生的原因，其发展所导致的结果；④某个人物的思想性格；等等。 　　“分析人物形象”在全国各地的文言文阅读题中出现较多。一般来说，这类题目对初中生的要求不高，文段简短，内容浅显。 考点分解讲练 题型一 结合选文，分析内容 (事件、人物、主旨)或写法 　　概括语段内容，理解文段主旨，分析文本人物，是文言文内容考查的重要点，其考查学生在读懂文章的前提下，对文章信息进行筛选、整合、、概括、分析、提取的能力，属于考查能力的范畴，也是常考的题型，一般以简答题形式出现，有时也以选择题形式出现。 题型解读 　　考查范围有两个方面。一是文意理解，主要有：①概括选文大意；②分析文章寓意；③概括人物特点、品质；④根据要求筛选符合要求的语句；⑤体会作者感情等。二是写法分析，主要有：①修辞手法应用效果的分析；②根据文章写特点，按要求筛选相应语句；③品味精妙语句的表达妙处；④对写作特