第一单元第1讲走近细胞(核心素养教案设计).docVIP

实用文档 文案大全 第一单元 细胞的概述及其分子组成 第1讲 走进细胞 一、考纲要求： 1.真核细胞和原核细胞的异同(Ⅱ)。 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 二、教学目标： 1.举例说出生命系统的结构层次，理解生命系统的各个层次之间的关系 2.说出原核细胞与真核细胞的区别和联系 3.分析细胞学说的建立过程，并能运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象 4.使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 三、教学重、难点： 1.教学重点： 1.出生命系统的结构层次 2.原核细胞与真核细胞的区别和联系 2.教学难点： 原核细胞与真核细胞的区别和联系 四、课时安排：3课时 五、教学过程： 考点一 细胞是最基本的生命系统 （一）知识梳理： 1.生命活动离不开细胞 2.生命系统的结构层次 (1)最基本和最大的生命系统分别是：[①]细胞和[⑦]生物圈。 (2)植物没有[③]系统层次；单细胞生物没有[②]组织、器官、[③]系统这三个层次。 (3)地球上最早的生命形式是：单细胞生物。最简单的生命形式且不属于生命系统的是病毒。 (4)生物繁殖和进化的基本单位是[④]种群；[⑥]生态系统由[⑤]群落及其所处的无机环境构成。 3.多角度整合病毒的相关知识 归纳整合： 细胞统一性的“五个”表现 拓展： 据图分析病毒的结构和特点 (1)HIV和T4噬菌体分别主要由什么成分构