蚌埠市固镇县第三中学九年级数学下册24.5三角形的内切圆教案沪科版.pptVIP

? ? 探讨2： 设△ABC是直角三角形，∠C=90°，它的内切圆的半径为r，△ABC 的各边长分别a、b、c，试探讨r与a、b、c的关系. ? * 1.三角形的内切圆、三角形的内心、圆的外切三角形是如何定义的？ 2.如何画一个三角形的内切圆？ 3.三角形内心有什么性质？ 4. “接”和“切”有什么不同的含义？ “内心”与“外心”有什么不同的区别？ 一、复习提问： 二、学习目标： 学会利用三角形内切圆的性质解题。 三、学习提纲： 1.如图,O是△ABC的内心, ∠BAC与∠BOC有何数量关系? 2.设△ABC是直角三角形,∠C=90°,它的内切圆的半 径为r,△ABC 的各边长分别a、b、c，试探讨r与a、 b、c的关系. 3.设△ABC 的内切圆的半径为r，△ABC的各边长之和 为L，△ABC的面积S,我们会有什么结论? C O B A C O B A 如图,O是△ABC的 心, ∠BAC与∠BOC有何数量关系? 探讨1： 内 外 四、合作探究： （2）若∠A=80 °，则∠BOC = . （3）若∠BOC=100 °，则∠A = . （4）若∠A＝n ° ，则∠BOC = . 解: 130° 20° （1）∵点O是△ABC的内心， ∴ ∠BOC=180 °－(∠1＋ ∠3) = 180 °－(25°＋ 35 °) 如图，在△ABC中，点O是内心， （1）若∠ABC=50°， ∠ACB=70°，求∠BOC的度数 A B C O =120 ° ) 1 ( 3 2 ) 4 ( 同理 ∠3= ∠4= ∠ACB= ?70° =35° ∴ ∠1= ∠2= ∠ABC= ?50°= 25° 90 °+ n° 四、合作探究： ∠A与∠BOC之间存在怎样的数量关系？请说明理由。 理由： ∵点O是△ABC的内心， ∴ ∠1＋ ∠2 = （∠ABC+ ∠ACB） ∴ ∠1= ∠ABC， ∠2= ∠ACB = 180 °－（ 90 ° － ∠A ） = （180 ° － ∠A ） = 90 °+ ∠A = 90 ° － ∠A 答： ∠BOC =90 ° + ∠A A B C O ) 1 ( 2 在△OBC中， ∠BOC =180 °－（ ∠1＋ ∠2） 四、合作探究： O B A ? C ┛ c b a F E D r 四、合作探究： a+b-c r = 2 ab r = a+b+c 结论： 探讨3： 设△ABC 的内切圆的半径为r， △ABC 的各边长之和为L，△ABC 的面积S, 我们会有什么结论? C O B A D E F 三角形面积 （L为三角形周长，r为内切圆半径） rL S 2 1 = r 四、合作探究： 1.求边长为６ｃｍ的等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R. C A B R r O D （提示：由等腰三角形底边上的中垂线与顶角平分线重合的性质知，等边三角形的内切圆与外接圆是两个同心圆. ） 五、理解应用： A C B 古镇区 镇商业区 镇工业区 .M E D F 2.如图,朱家镇在进入镇区的道路交叉口的三角地 处建造了一座镇标雕塑,以树立起文明古镇的形 象。已知雕塑中心M到道路三边AC、BC、AB的距 离相等,AC⊥BC，BC=30米,AC=40米.请你帮助计 算一下,镇标雕塑中心M离道路三边的距离有多远? 五、理解应用： ∵雕塑中心M到道路三边的距离相等 ∴点M是△ABC的内心， 连结AM、BM、CM，设⊙M的半径为r米， ⊙M分别切AC、BC、AB于点D、E、F， 则MD⊥AC， ME ⊥BC， MF ⊥AB， 则 MD= ME= MF=r， ∵在Rt △ABC 中，AC=40m，BC=30m， ∴AB=50m ∵ s△ABC= AC·BC = × 40×30= 600， 又∵ s△ABC= （AC·MD+BC ·ME+AB ·MF） =20 r+15 r+25 r=60 r ∴60 r= 600， r=10 答：镇标雕塑中心离道路三边的距离为10米。 A C B 古镇区 镇商业区 镇工业区 .M E D F 解： *