2014济宁北湖区教师招聘部分真题.docVIP

1．知识应用的过程一般分为（　ABCD　）环节。A．审题B．联想C．知识理解D．课题类化 2．桑代克提出的三条学习定律是（　ABC　）。A．准备律B．练习律C．效果律D．失用律 3．布卢姆的教学目标分类包括（　ABC　）。A．认知B．情感C．动作技能D．态度 4．有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（B　）。?A．互补性??B．个别差异性??C．不平衡性??D．阶段性? 5．遗忘曲线表明，遗忘的进程是（A　）。?A．先快后慢??B．先慢后快?C．前后一样快?．??D．没有什么规律? 6.一种学习中所习得的一般原?理、原则和态度对另一种具体内容学?习的影响，这种迁移是（D?）。A．正迁移B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁 7．概念的结构包括(ABDE?)。A．概念名称B．概念定义C．概念应用D．概念特征E．概念实例 8．1990年提出品德形成的三维?结构理论模式的心理学家是（B?）。A．肖锋B．章志光C．邵瑞珍D．李伯黍 9．根据技能的性质和表现形?式，通常把技能分为动作技能和（?D）。A．活动技能B．学习技能C．一般技能D．认知技能 abcd 10.西欧最早出现的教育专著是（B） ：A《大教学论》 B《论演说家的教育》 C《普通教育学》 D《我的教育信条》 1