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23.1 图形的旋转 第1课时 旋转的概念与性质;;推进新课;欣赏日常生活中一些物体的运动现象,观察运动的过程; ①把一个平面图形绕着
,叫做图形的旋转.
;③如右图,点P是正方形ABCD内一点,将△ABP绕B点顺时针方向旋转到△CBP′的位置时,其旋转中心是点 ,旋转角度为 ,点A、B、P的对应点分别为 .; ①时钟的时针在不停地旋转,从上午6时到上午9时,时针旋转的角度是多少?从上午9时到上午10时呢?;知识点2;①OA与OA′、OB与OB′、OC与OC′分别有何关系? .
②∠AOA′、∠BOB′、∠COC′之间有何关系? .
③△ABC与△A′B′C′有何关系?
.
④观察你画的图形,还有不同的发现吗?;你能归纳出旋转的性质吗?; ①???图1,小明坐在秋千上,秋千旋转了80°.请在图中小明身上任意选一点P,利用旋转的性质,标出点P的对应点.
②如图2,用左面的三角形经过怎样的旋转,可以得到右面的图形?
分别绕点O顺时针旋转120°,240°.
③找出图3中扳手拧螺母时的旋转中心和旋转角.
点O就是旋转中心,旋转角就是∠POP′.;随堂演练;3. 把图中的五角星图案,绕着它的中心点O旋转,旋 转角为多少度时,旋转后的五角星能与自身重合?;5. 如图,△ABD、△AEC都是等边三角形,BE与DC有什么关系?你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗?;课堂小结
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